】1.1 奏响中学序曲 课件（27张PPT）.pptxVIP

授课人：XXXX授课班级：XXXX

1.道德修养：通过名人案例，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。2.健全人格：通过比较小学和初中的不同，知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。3.责任意识：知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

认真阅读课本P1—5页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）

目录初中阶段为我们提供什么机会？02初中对我们提出什么要求及做法？03初中阶段对人生的重要性？0401初中生活的新变化有哪些？CONTENT

心情表情包

………进入初中，到底新在哪里？？？……“新”在人新同学、新老师、新同桌…“新”在物新教室、新课本、新书包…“新”在事新广播操、新班规、新黑板报…中学生活意味着一段新的生命旅程的开始···

你觉得小学和初中有哪些不同呢？小小记者来采访

01初中新变化生活观察

上了初中，我感觉自己长大了你只比我大一岁，就长大了？那是，因为我是中学生、而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样？我开启了初中新生活

我们开学了！9月1日，我们开学注册，意味着我们正式步入中学，当你第一次走进新校园你有什么感想呢？

金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！中学生活新天地

运用你的经验结合“运用你的经验”来到新的学校，中学生活的“新”表现有哪些？

富有挑战的课程新奇的实验器材新发现：中学生活把我们带进一个不一样的天地

丰富多彩的社团活动

新校园、新老师、新同学

实践活动3③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

新集体情境一：在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：小学从没住宿的我，到初中将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：每天早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。鲁宁的变化说明什么？④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。

新要求新自我交流分享：在新环境中，你打算怎样重新塑造自己？

成长中的每个阶段都有独特的价值与意义

钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础学科知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学时期的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。阅读感悟

假如现在能够让我们与钱老进行时空对话尊敬的钱老，您认为初中生活对您的人生产生了怎样的重要影响？在中学阶段我们逐步明白自己想做什么事，想成为什么样的人，中学生活对我们树立人生观、价值观、世界观都产生了重要的作用。

①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。总结：如何面对初中生活的各种可能与挑战?

延伸拓展：中学生活对我们来说充满了“新”：新的环境、新的老师、新的同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。请同学们以“如何度过初中三年生活”为主题，写出你的发言提纲，下节课我们一起交流。

1新的机会2课堂总结新的要求3价值意义4如何面对①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动③各种各样的社会实践④新的集体生活，涵养品格，发展个性，提升自我。①加倍努力，不断进步②越来越有活力，会合作，能包容③越来越坚强，能坚持，有韧劲④越来越上进，敢于表达，超越自我①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。我们要（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越上进，敢于表达、超越自我④越来越自由，不受父母老师的约束A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A

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