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第四章

课后习题

（单选题）

1.公共管理的主导是（）。

A.政府B.企业C.社会组织D.第三部门

2.非营利组织是指在为实现（）为目标而存在的一些组织。

A.公共利益B.公共福利C.公共管理D.公共秩序

3.（）是人们在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性活动。

A.公益社会工作B.补充社会工作

C.普通社会工作D.行政社会工作

4.（）是社会工作专业化的重要前提。

A.形成整套科学的工作方法B.专业社会工作出现

C.专业服务活动产生影响D.专业价值观建立

5.（）的基础是人的行为主要取决于外部环境的行为主义理论。

A.危机介入模式B.任务中心模式

C.社会心理模式D.行为治疗模式

6.“帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为，解决在社会生活中遇到的各种

问题”是对小组工作（）特点的描述。

A.再社会化B.影响个人转变

C.促进人际交往D.行为治疗

7.在种种社会资源中，（）是最活跃的财富。

A.公共信息资源B.人力资源

C.自然资源D.公共产品

8.社会工作任务的接纳是指社会工整理对服务对象的价值观与个人背景特征等的一种（）。

A.认同B.包容C.接受D.理解

9.以下不属于个案工作理论模式的是（）。

A.社会心理模式B.危机介入模式

C.发展模式D.行为治疗模式

10.互动模式以及（）是小组工作两种最基本的工作模式。

A.危机模式B.互惠模式C.周期模式D.发展模式

11.公共管理强调政府对()的主要责任。

A.社会倡导B.社会管理C.社会协调D.社会治理

12.公共管理中最直接的对象是()。

A.社会问题B.社会政策C.社会公共事务D.公共项目

13.面对危难，社会工作的基本目标就是()支持受助者，帮助他们走出困境。

A.评估需求B.寻求资源C.精神抚慰D.缓解困境

14.当案主前来社会工作服务机构求助，并已经使用社会工作服务时，即成为“（）”。

A.现有案主B.自主案主C.潜在案主D.准案主

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15.同理心属于个案工作中的（）。

A.支持性技巧B.引领性技巧C.影响性技巧D.干预性技巧

16.（）是小组组员之间形成亲密关系的阶段，也是开始出现小组的权力竞争和控制的

阶段。

A.小组初期B.小组中期C.小组发展期D.小组结束期

17.公共管理承认政府部门治理的（）。

A.合理性B.主体性C.主动性D.正当性

18.（）是为社会成员提供共享的资源与条件。

A.公共资源B.公共利益C.公共福利D.公共政策

19.帮助服务对象（）是社会工作的基本功能。

A.缓解困境B.发掘案主潜力

C.促进能力增长D.实现自身发展

20.在社会工作过程中，社会工整理与案主沟通时，需要运用好语言符号、身体符号和（）。

A.非语言符号B.感知觉符号C.环境符号D.情感符号

21.（）是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，

通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。

A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.心理治疗小组

22.（）是小组过程中常用的沟通和互动的技巧。

A.及时进行小结B.提供精神支持

C.播种未来希望D.真诚流露自我