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ADDINCNKISM.UserStyle《基于Python的大数据分析实验》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0923S06006
开课单位
数学与信息科学学院
课程名称
(中文)基于Python的大数据分析实验
(英文)ExperimentsofBigDataAnalysisbasedonPython
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
适用专业(类)
数据科学与大数据技术
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《基于Python的大数据分析》课程是本专业(类)的一门学科基础课程,
本课程以学生掌握Python在数据分析领域的实际应用为目的,概括了数据获取、数据预处理、数据分析、数据可视化以及机器学习相关算法等基本理论与相关技术。课程前三章节简要介绍数据分析相关概念和Python的基础语法知识,明确学习者对基本理论知识的明晰掌握;课程四五章节详细介绍数据采集及抓取方法,课程六至九章基于数据分析与可视化,介绍了numpy、matplotlib、pandas、pyecharts等相关扩展库的使用方法;课程第十章介绍了机器学习相关算法及sklearn库的使用;课程十一至十二章精选综合案例,使学习者在项目中综合运用实践前期的知识,进一步巩固所学内容。要想掌握这门语言,必须要做一定量的练习。本课程通过上机实验,使得学生能够理解Python的编程模式,灵活运用课堂所学知识。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生系统地掌握数据分析的主要步骤,数据获取、数据处理、数据分析、数据可视化以及机器学习过程为脉络,融合实用案例,使得学习者由浅入深,在掌握理论基础知识的同时实践能力进一步得到提高。
课程目标1:通过本课程的学习使学生建立数据分析的整体概念;
课程目标2:通过本课程的学习掌握数据获取、数据处理、数据分析、数据可视化以及机器学习过程;
课程目标3:通过本课程的学习为学生从事复杂数据分析、开发、研究和应用工作提供必要的理论支撑和实践训练。
课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:能熟练使用计算机(包括常用语言、工具以及一些专用软件),具有基本算法分析、设计能力和较强的编程能力,能够将计算方法编程实现、进行数值实验能力,具有一定的信息科学研究和软件开发的能力;
课程目标1
0.6
2-2:具有大数据有哪些信誉好的足球投注网站、收集、清洗等基本数据处理能力、大数据统计分析及深度挖掘能力;
课程目标1
课程目标2
0.2
2-3:具有运用现代信息技术进行文献检索、分析、整理归纳的能力,熟悉预研报告、可行性分析报告、研究方案设计、实验报告及论文撰写规范,能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用适当的技术、资源、现代工具和信息技术工具;
课程目标3
0.1
3-4:具有一定数学建模和利用计算机解决实际问题的能力,具有一定的大数据处理和分析能力。
课程目标2
课程目标3
0.1
四、教学方式与方法
理论与实践相结合的任务和目标驱动教学方式。在基本分析和设计方法指导下,用一个个阶段性的任务和目标来引导学习,使其贯穿整个教学过程。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
数据分析的方法和工具,numpy数组和标量的运算和向量化,matplotlib数据可视化与科学计算可视化,pandas高级操作。
(二)教学难点
pandas的层次索引,pyecharts绘图方法,使用sklearn扩展库对相关数据分析的实现过程。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
数据分析环境设置
Anaconda的安装与虚拟环境设置。
2
验证性
课程目标1
2
内建数据结构
掌握Python中的内建数据结构的使用方法。
4
验证性
课程目标1
3
Numpy基础
多维数组对象和面向数组编程。
4
设计性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
Pandas数据结构
掌握Series和DataFrame
的基本功能
4
设计性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
数据载入、存储与文件格式
基于Pandas的数据载入、存储与文件格式
4
设计性
课程目标1
课程目标2
课程目标35
6
数据清洗与准备
掌握缺失值处理与数据转换。
2
设计性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
数据规整
数据的连接、联合与重塑
4
探究性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
8
绘图与可视化
Matplotlib与seaborn绘图
4
验证性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
9
数据聚合与分组
Groupby机制,数据聚合与应用
6
课程目标1
课程目标2
课程目标
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