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PAGE1
ADDINCNKISM.UserStyle《软件测试》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
3023S06021
开课单位
国际学院
课程名称
(中文)软件测试
(英文)SoftwareTesting
课程性质
任选
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
通识通修课
先修课程
程序设计基础、软件工程
适用专业(类)
软件工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
软件测试是软件工程专业学生的一门专业选修课。软件测试技术是软件工程中应用最广泛的技术之一。本课程全面介绍了软件测试的概念、原理、方法和工具。主要课程内容包括:测试的基本理论、方法与技术、自动化测试原理、框架与工具、软件项目测试实施与管理。
通过本课程的学习,使学生能够理解软件测试的意义,具有系统认知能力和工程认知能力组织软件测试的程序和实践,培养动手能力、技术创新能力和软件测试岗位所必需的专业能力。
(二)教学目标
课程目标1:掌握软件测试的概念、原理、方法和工具。。
课程目标2:掌握测试分析、测试用例设计和自动化脚本开发的方法和技能。
课程目标3:熟悉软件测试的流程和实践,对整个软件项目进行测试实施和管理。
课程目标4:构建软件测试的全局观念和批判性思维能力,培养软件测试岗位承担软件测试任务所必需的专业能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:软件工程基础理论知识;2-1:求学能力;
课程目标1
0.6
2-2:工程实践能力
课程目标2
0.1
2-3:信息获取能力
课程目标3
0.1
2-5:创新能力;2-6:组织协调能力;3-4:专业素养。
课程目标4
0.2
四、教学方式与方法
教学方式:课堂讲授、课堂讨论、案例分析、小组展示。
教学方法:探讨式教学、启发式教学、案例教学相结合;理论与实践相结合的任务和目标驱动教学方式。在基本分析和设计方法指导下,以完成一个完整的软件测试过程作为教学任务和目标,用一个个阶段性的任务和目标来引导学习,使其贯穿整个教学过程。通过完成阶段性的任务,使学生掌握软件测试的基本概念、基本原理、方法与技术,自动化测试原理、框架和工具,逐步建立软件测试的整体概念,培养软件测试岗位必备的职业能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
测试基本理论、方法与技术,自动化测试原理、框架和工具,软件项目的测试实施及项目测试管理等内容。
教学难点
测试分析、测试设计和自动化脚本开发,测试基础设施的部署。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章引论
理解软件测试的必要性,掌握软件测试的概念,掌握测试和开发的关系、测试和质量保证的关系,理解并掌握测试驱动开发的思想。
2
讲授
讨论
课程目标1
2
第2章软件测试的基本概念
掌握软件缺陷概念,掌握软件测试的分类
掌握并灵活运用静态测试和动态测试、主动测试和被动测试、黑盒测试和白盒测试。理解软件测试级别和软件测试工作范畴。
2
讲授
讨论
案例分析
课程目标1
课程目标2
3
第3章软件测试方法
掌握各种软件测试的方法:基于直觉和经验的方法、基于输入域的方法、基于组合及其优化的方法、基于逻辑覆盖的方法、基于缺陷模式的测试、基于模型的测试,理解形式化测试方法。
4
讲授
讨论
小组展示
课程目标1
课程目标2
4
第4章软件测试流程和规范
理解传统的软件测试过程和敏捷测试过程(含SBTM)的不同
掌握软件测试的学派,理解并掌握测试过程改进,理解软件测试规范。
2
讲授
讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
第5章单元测试与集成测试
掌握单元测试的概念、目标及任务,掌握代码静态测试的含义及工具。掌握并灵活运用单元测试工具。理解分层单元测试和系统集成的模式。
4
讲授
讨论
小组展示
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
6
第6章系统功能测试
理解功能测试思路,掌握功能测试方法与工具,理解功能测试自动化。掌握回归测试和精准测试的概念。
2
讲授
案例分析
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
7
第7章专项测试
掌握性能测试、安全性测试、兼容性测试、可靠性测试、易用性测试的概念及应用。
2
讲授
讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
8
第8章软件本地化测试
什么是软件本地化
翻译验证
本地化测试的技术问题
本地化的功能测试
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
9
第9章测试自动化及其框架
测试自动化的内涵
测试自动化实现原理
测试自动化的实施
API自动化测试框架
移动应用自动化测试框架
2
讲授
讨论
课程目标1
课程
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