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-自律与他律

作文题目:

在家里孩子有父母管着，在学校学生有老师管着，在单位职工有老板管着??于

是一切井然，社会呈现出一种“文明”。但是真正高级的文明，不仅需要这种“他

律”，也需要每个人的“自律”。请以“自律与他律”为话题写一篇议论文，题目

自拟，不少于800字。要求:

1、观点明确、理清概念

2、分析得当、选对材料

3、层次清晰、讲明道理

优点:

,、有明确核心词的意识。

,、思路比较清楚。

,、适当的比喻论证。

毕竟我们都是这些律法之下的受益者。就如种下的小树旁边要加些木棍之类的

固定，或许小树并不感到舒服，但他却不会长歪。所以，他律帮助我们正确地生

活。

法律只是悬在我们每个人头顶的一把剑，它帮助我们规范生活，如果每个人都

能约束好自己，那么无论这把剑有多锋利，它也只不过是一个摆设罢了。

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若他律是一把架在脖子上的刀，那么自律就是心中

的一把刀，它无关法律，无关信仰，只是一个人在面对不同情况时所体现的素

养。

存在问题:

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、或绕开薄弱，或受到干扰，忽略必须。

苦于不知他律作用，只能单写自律;受到题干局部句子影响(但是真正高级的文

明，不能靠这种“他律”，而要靠每个人的“自律”。)而单写自律。

纠正:分清必须写、能够写、善于写。

应抓住题干根本(以“自律与他律”为话题)，“自律”、“他律”是必须写的

内容，必须阐释两者各自的内涵、作用，两者的关系。

2、对自律、他律的内涵理解，或错误，或片面。他律就是管别人。

他律就是他人对自己行为的约束。

纠正:

自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自

觉地遵循规则法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来

层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习和生活争

取更大的自由。

他律，即接受他人外物(包括他人及道德准则、法律制度

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等)的约束、检查与监督。

3、对他律与自律关系的阐述，或空洞，或混乱。他律与自律两者相辅相成，

缺一不可。

(自律是德治，他律是法治，两者相辅相成，缺一不可。自律他律，德治法

治，法德并行，方能天下大治。,他律与自律两者相辅相成，缺一不可。他律为自

律作好铺垫打好基础，自律促使他律的最终实现，只有这样社会文明的风尚才能得

以持久发展。)

过分的自律使某些优秀的学生走上绝路，过分自律也有可能会使自我麻木，如

书呆子。所以自律过了度需要他律来调节。

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观早已模糊，这样的他律难道真的是文明的进步吗,只有人人自律，才能实现真正

的高级的文明。

明确关系:轻重，先后，并列，正反，条件，因果等等可以从多角度去思考。

正是因为有外在的法规、习俗、舆论的存在，我们才会管制自己做到自律。

只有真正自律了，才能摆脱他律的束缚，做一个自由自

在，随心所欲的人。所以自律是他律的进步，是一种升华。

他律是过程，自律是结果。

没有他律就没有自律，没有自律的他律也难以贯彻。“他

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律”是起点，是基础，而我们更需要的是自律，他律