部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总.pdfVIP

部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总--第1页

部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总

部编版五年级语文上册第一单元教学计划

单元教材简析：

本单元重点是通过初步了解课文借助具体事物抒发感情。所选的

4篇课文通过描述不同的事物，寄寓了不同的情感。教学时以读为主，

边读边理解，感受并积累具有深刻含义的词语和句子。“口语交际”

教学要关注“讨论”和“汇报”，培养听众意识。习作是围绕自己的

心爱之物，写写它的样子，是怎么得到的，为什么会成为心爱之物等，

写出自己对这一事物独有的感受。“语文园地”可以通过朗读、比较、

背诵等多种形式进行交流，学习描写事物的方法，积累古诗词。

本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题实行编排的，

通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。

本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍

珠鸟》1篇略读课文组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的

散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时

的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱；《落花生》是一篇叙事散文，真

实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花

生的好处，借物喻人，来说明做人的道理，表达了作者许地山的父亲

希望他们学习花生不图虚名、默默奉献的品格，期望孩子们做有用的

人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，

只求有益于社会的人生理想和价值观；《桂花雨》是一篇回忆童年生

活的文章，借助桂花，来表达了儿时生活的乐趣，表达对家乡、对童

部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总--第1页

部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总--第2页

年生活的无比怀念；《珍珠鸟》一篇描写生动、富有诗情画意的状物

散文。课文以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在

的生活环境，抓住珍珠鸟的可爱，表达了“我”与珍珠鸟之间互相信

赖、和谐相处的情意。

学情分析：

五年级是由儿童向青春期过渡的开始时期。这时候孩子的生理和

心理有着明显的变化，是培养各种水平和学习习惯的最准确时期。这

时候孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法。

在语文学习上，理解课本的关键字词难度会更大；阅读方面则更

加注重考察学生的阅读速度以及阅读分析水平，对于准确理解字词的

难度会比以往大。本次习作，对学生来说找到一件具体事物不难，难

在如何用文字将这事物所包含的情感表达出来。

这是五年级开始的第一个教学单元，教学中，教师在鼓励学生多

读书，多积累，注意根据学生具体情况适当放缓教学节奏，要保护好

学生学习兴趣。

单元教学目标：

1.会认25个生字，读准“待”这个多音字，会写30个字，会写26

个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文；能从整体上把握课文的主要内容。

3.能初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

4.能写出自己对一种事物的情感或感受。

单元教学重点：

部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总--第2页

部编版五年级语文上册八个单元教学计划汇总--第3页

正确、流利、有感情地朗读课文；能从整体上把握课文的主要内容。

单元教学难点：

能初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

单元教学内容（课题名称、课时安排）

内容课时内容课时

1.白鹭22.落花生2