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部编版五年级下册道德与法治第二单元知识点梳理.pdf

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部编版五年级下册道德与法治第二单元知识点梳理--第1页

第二单元知识点梳理

一、填空题。

1.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊。

电影院博物馆即是医院等场所都是公共空间,人们在公共空间中的生活构成了

我们的公共生活。

2.公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良

好的形象。

3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间。

4.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩,人们可以根据现有的条件和自

己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富人生意义。

5.有些公共生活是人们自发组织的,比如看电影逛公园等活动,有些是社会机

构组织的,比如志愿服务活动各类体育比赛社会服务等,有些是政府部门提供

的,比如在博物馆图书馆少年宫等故宫空间开展的活动。

6.为保障公共生活的正常秩序,政府会给公众提供公共设施,设备和物品。如

道路、桥梁、路灯为残障人士修建的无障碍通道,公园里的公共座椅。

7.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,损坏公共设施,这些行为

侵犯了他人的合法权益,严重的还会触犯法律。

8.公共资源的保障公共设施的完善,可以让人们在公共生活更加丰富便捷,让

人们感受到中国生活的美好,并愿意参与到公共活动。

9.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会

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共享,出现了很多共享的生活方式。

10.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有公共维护公共利益,才能更好

的享受公共生活,保障大家的共同利益。

11.公共生活需要良好的秩序来维护,街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共

交通秩序,公园里人们愉快的游玩需要公共卫生秩序,良好的公共秩序是人们

安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。

12.有秩序提供生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸

福。

13.高速公路的应急车道被视为救援的生命通道。

14.为了引导提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。

15.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明

16.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度

的反映,也是一个国家精神面貌的体现。

17.在公共生活中,作为生活中的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中

有国家,遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的

公共生活。

18.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我

们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

19.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个

人还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。

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20.国家的支持、法制的保障。对积极维

护秩序的行为要大力宣传或表扬。对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,

形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。

21.人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互

帮助。

22.平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中,我们相互理解,相互尊重,

社会将会更加美好。

23.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想,同时我们也

需要国家和社会在制度设施等方面提供有效保障。

24.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱,我们应当平等地对待他们,

自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及

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