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申请担任骨干申请书（精选5篇）

申请担任骨干篇1

尊敬的领导：

你们好！

我是，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导

的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得

了一点成绩。

利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自

己并将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参

与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐

之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达

标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加

市级优质课的评选；组织学生编写的集，锻炼了学生的写作能力，效

果较好。

所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老

师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第

一名，冬季长跑比赛中获第二名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班

的诗朗诵获年级第一名；创设了优美的班级文化，“小小书法

家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日

一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生

学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生

在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取

得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，

不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，

认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

申请担任骨干申请书篇2

尊敬的各位领导、老师：

本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并

认真完成学校安排的各项工作。

上半年，担任20xx年六（1）班班主任，在工作中做到教书育人，

为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加

强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年

镇级统考中，全班成绩优异，名列第一。

受学校领导的信任，在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用

学生监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学

生的养成教育。现今，班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，

两操做到“快、静、齐”。

在担任的数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，

通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学

习兴趣。

看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我

也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未

被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得

到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次

优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

申请担任骨干申请书篇3

尊敬的光山县教育局：

我于xx年开始从事小学语文、社会教学工作。本人自从参加工作

以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期

完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩

在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，曾多次被评

为文明班级。本人先后获得了市级德育先进工作者、县级教育先进工

作者、县级优秀班主任等称号。多次参加县、镇级教学活动，取得优

异成绩。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水

和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，

我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选省级

骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高

层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，

争取尽自己的微薄之力，为光山教育争光添彩！

假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更

加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！做一个博学、善教而

快乐的学者型教师，也是我一生的追求！

希望领导批准我的申请！

此致

敬礼！

20xx年x