中班体育教案小小舞龙会.docxVIP

编号：__________

中班体育教案小小舞龙会

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班体育教案小小舞龙会

目录

一、教学内容

1.1小小舞龙介绍

1.2舞龙动作教学

1.3舞龙音乐配合

1.4舞龙团队协作

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1热身活动

5.2舞龙动作教学

5.3舞龙团队练习

5.4创意舞龙表演

5.5放松活动

六、板书设计

6.1舞龙基本动作

6.2舞龙团队协作

6.3舞龙表演技巧

七、作业设计

7.1家庭作业

7.2课堂作业

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1舞龙文化介绍

9.2舞龙相关活动推荐

9.3舞龙比赛信息

教案如下：

一、教学内容

1.1小小舞龙介绍：介绍舞龙的历史、文化以及基本动作。

1.2舞龙动作教学：教授舞龙的基本动作，如龙头摇摆、龙身扭动、龙尾摆动等。

1.3舞龙音乐配合：让学生理解舞龙与音乐的配合，学会根据音乐节拍进行舞龙动作。

1.4舞龙团队协作：培养学生团队协作精神，学会互相配合，共同完成舞龙表演。

二、教学目标

2.1认知目标：使学生了解舞龙的历史和文化，理解舞龙的基本动作和团队协作的重要性。

2.2技能目标：通过练习，使学生掌握舞龙的基本动作，能够独立完成舞龙表演。

2.3情感目标：培养学生对传统文化的热爱，增强团队协作精神，提高学生的自信心和自我表达能力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：舞龙动作的协调性和团队协作的默契。

3.2教学重点：舞龙的基本动作和舞龙与音乐的配合。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：舞龙道具（龙头、龙身、龙尾）、音乐播放设备。

4.2学具准备：学生自带绳子、毛巾等。

五、教学过程

5.1热身活动：带领学生做简单的身体运动，如跳绳、跑步等，以调动学生的热情。

5.2舞龙动作教学：先教龙头动作，再教龙身和龙尾动作，让学生分组练习，教师进行指导。

5.3舞龙团队练习：将学生分成若干小组，每组学生共同完成舞龙表演，培养团队协作精神。

5.4创意舞龙表演：让学生自由发挥，结合音乐和舞龙动作，创作出具有创意的舞龙表演。

5.5放松活动：带领学生做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，以缓解学生的疲劳。

六、板书设计

6.1舞龙基本动作：龙头摇摆、龙身扭动、龙尾摆动。

6.2舞龙团队协作：互相配合、共同完成舞龙表演。

6.3舞龙表演技巧：动作协调、与音乐配合。

七、作业设计

7.1家庭作业：观看舞龙表演视频，了解舞龙文化。

7.2课堂作业：分组进行舞龙表演，教师进行评价。

八、课后反思

8.1教学效果评价：观察学生在课堂上的表现，了解学生对舞龙的兴趣和掌握程度。

8.2教学改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学方法。

8.3学生反馈意见：听取学生的意见和建议，改进教学。

九、拓展及延伸

9.1舞龙文化介绍：介绍舞龙的历史、文化以及在节日庆祝中的应用。

9.2舞龙相关活动推荐：推荐学生参加舞龙比赛、舞龙表演等活动，提高学生的舞龙技能。

9.3舞龙比赛信息：提供舞龙比赛的日期、地点、参赛要求等信息，方便学生参加。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1小小舞龙介绍：在教授舞龙的历史和文化时，需要重点关注舞龙在我国传统节日中的应用和意义，以及舞龙表演的习俗和仪式。

1.2舞龙动作教学：在教授舞龙的基本动作时，需要重点关注动作的准确性和流畅性，以及动作与音乐的协调性。

1.3舞龙音乐配合：在讲解舞龙与音乐的配合时，需要重点关注音乐节拍的掌握，以及如何根据音乐节奏进行舞龙动作的调整。

1.4舞龙团队协作：在教授舞龙团队协作时，需要重点关注学生之间的沟通与配合，以及如何协调动作和节奏，形成默契的团队表演。

二、教学目标

2.1认知目标：在教授舞龙的历史和文化时，要关注学生对舞龙的认识和理解程度，确保他们能够了解舞龙在我国传统文化中的重要地位。

2.2技能目标：在教授舞龙动作时，要关注学生对动作的掌握程度，确保他们能够熟练地完成舞龙表演。

2.3情感目标：在教学