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课题名称：《烤鱼》
教学对象：8-9岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：烤鱼
教学要点：1、学习不同做法的烤鱼画法；2、学习烤鱼的造型特征以及配菜的刻画；3、学习运用彩色笔后或马克笔表现颜色；4、字体设计，画面构图组织关系。
教学方法：1、多媒体展示各种烤鱼图片，让学生了解不同烤鱼的造型特征和上色技巧；2、进行互动，让学生说一说生活中吃过哪几种不同在做法鱼？例如；烤鱼，烧鱼，焖鱼等，最喜欢吃哪种？激发学生的绘画兴趣；3、通过学习设设计变体创意美术字，引导学生能够体会美术与自己的学习息息相关，乐于用美术语言来表达思想字体设计。
教学材料：1、蓝卡，黑卡，白卡，铅笔、橡皮、油性笔、马克笔；2、铜板纸、剪刀、双面胶、涂改液。
教学目标：1、学生通过图片欣赏，能够了解烤鱼的造型特点和结构；2、通过学习能够大胆运用几何图形和线条，创造性地拼出各种鱼，能结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法，并进行装饰，培养造型能力；3、学习设计变体创意美术字，与绘画相结合。增加对绘画的热情和兴趣。
教学实操步骤
教学实操步骤一：图片欣赏，铅笔起稿画出不同烧法的鱼并用黑笔勾线；注：构图要大小适中，可选用粗笔、洗笔结合，让烤鱼更为突出。
教学实操步骤二：学习运用马克笔或彩色笔简单地表现色彩的明暗关系处理方式。注：注意颜色变化丰富。
教学实操步骤三：画完烤鱼以后，教师示范烤鱼字体设计步骤，字体与绘画相结合，并将其涂上颜色；注：形状可夸张变形。
教学实操步骤三：涂完颜色后教师帮学生把烤鱼和字体剪下来并贴到背景上。运用涂改液，继续刻画完善画面背景，处理画面整体效果。
课题完成效果：
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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