苏教版二年下三位数减三位数不退位减课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

苏教版二年级数学下册不退位减法第1页第1页

学习目的:1．理解并初步学会千以内不退位减笔算办法，能正确地进行计算。2．初步掌握减法验算办法，养成验算良好学习习惯。第2页第2页

复习:1.口算:500－200＝40－30＝9－6＝3001032.口算:13－5＝8＋5＝72－50＝22＋50＝48－4＝44＋4＝81322724448提问：每组题中两道算式，得数之间有什么关系？（差＋减数＝被减数）说一说每道题是如何想？相同数位对齐才干相减。第3页第3页

3.笔算:43－21＝68－7＝43－21222268－71661这节课我们将要利用以上知识来学习千以内笔算减法。（板书课题:不退位减法）第4页第4页

学习新课:借出去123本，还剩多少本？335－123＝（本）竖式计算:百十个335－123212212提问：从哪一位开始减起？提问：335里有几种百、几种十和几种一？123呢？为何要把相同数位对齐？第5页第5页

减法验算:提问：你认为应如何验算？（剩余本数与借出本数合起来,应当等于原有本数。）（差＋减数＝被减数）百十个212+123提问：从哪一位开始加起？533验算第6页第6页

课堂作业新设计:1.练一练576－372＝438－408＝2.检查下面计算是否正确。464更正:－231695576－372402验算204＋372675204438－40803验算30＋40883430464－231332第7页第7页

思维训练:5－24423－314321768452第8页第8页

总结大家今天学会了什么？能够如何验算减法？（学会了不退位减法,知道了进行竖式减法时,数位顺序必须对齐。）（差＋减数＝被减数）第9页第9页

课后作业:书本53页“想想做做”1－４题。第10页第10页