数学八上3.2勾股定理的逆定理葛老师市一等奖优质课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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开发区开明中学

——葛志鹏

我们知道:

直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理)。

反过来,如果三角形的两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形吗?

数学实验室

请你以3cm、4cm、5cm为三条边画三角形,再用量角器量出这个三角形各角的度数,与你的同桌交流一下,你发现了什么?

已知:如图,△ABC中,AC2=AB2+BC2

求证:△ABC是直角三角形

A’

B’

C’

如果三角形满足较短的两边的平方和等于最长边的平方,那么这样的三角形是直角三角形。

抢答

1、下列各数组中,不能作为直角三角形的三边长的是()

A、3,4,5B、10,6,8

C、4,5,6D、12,13,5

2、若△ABC的两边长为8和15,则能使△ABC为直角三角形的第三边的平方是()

A、161B、289

C、17D、161或289

C

D

利用勾股数可以构造直角三角形.

像(3,4,5)、(6,8,10)、(5,12,13)等满足a2+b2=c2的一组正整数,通常称为勾股数。

思考:能构成直角三角形的边长都是勾股数吗?

知识运用

例1、很久很久以前,古埃及人把一根长绳打上等距离的13个结,然后用桩钉如图那样钉成一个三角形,你知道这个三角形是什么形状吗?并说明理由。

A

C

B

例2:一个零件的形状如图,按规定这个零件中∠A与∠DBC都应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸:AD=4,AB=3,BC=12,DC=13,BD=5,你能根据所给的数据说明这个零件是否符合要求吗?

例3已知某校有一块四边形空地ABCD,如图,现计划在该空地上种草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需100元,问需投入多少元?

3

4

12

13

变式:已知:如图,AD=4,CD=3,∠ADC=90°,AB=13,BC=12.

求图形的面积.

13

12

4

3

(1)设△ABC的3条边长分别是a、b、c,且a=n2-1,b=2n,c=n2+1。问:△ABC是直角三角形吗?

(2)一个直角三角形的三边长为5,12,13.

如果将这三边同时扩大3倍,那么得到的三角形还是直角三角形吗?如果扩大4倍呢?扩大n倍呢?

通过本节课的学习,你知道一个三角形的三边在数量上满足怎样的关系时,这个三角形才是直角三角形呢?

利用勾股定理的逆定理可以判断一个三角形是直角三角形。

完成课本85页

习题3.2

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