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湖北开放大学《现代教育思想》终结性考试复习题库(附答案)

一、单选题

1.教育能够效地促进科技成果转化为现实的()。

A、市场规律

B、生产关系

C、生产力

D、能力

答案：C

2.西方从14至16世纪的文艺复兴开始，反对宗教神学和封建专制，尊重个人的

主体地位，高扬人的主体精神，保证人的()的发展，就成为其文化和教育中的

一种基本理念。

A、智力

B、客体性

C、主体性

D、创造性

答案：C

3.马克思主义关于()相结合的思想，是我们今天实践教育思想的理论基础。

A、教育与生产劳动

B、教育与体育

C、教育与美育

D、教育与德育

答案：A

4.在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学()进而提高全民族的

科学文化素质。

A、方法

B、内容

C、质量

D、数量

答案：C

5.()《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育体系”。

A、1982年

B、1995年

C、2008年

D、1972年

答案：B

6.教育经验往往具有个别性、零散性和表面性，很难概括教育过程的()和一般

本质。

A、教育规律

B、特殊规律

C、普遍规律

D、永恒规律

答案：C

7.建立合理的师生关系是体现()的关键所在。

A、主体教育思想

B、客体教育思想

C、现代教育思想

D、近代教育思想

答案：A

8.教育思想在其存在的社会空间上，具有与社会经济政治文化的条件及背景相联

系的社会性和()

A、时代性

B、社会性

C、普遍性

D、交往性

答案：A

9.教育体系涵盖()、非正式教育和非正规教育。

A、学校教育

B、正式教育

C、终身教育

D、社会教育

答案：B

10.教育事业是面向()的事业。

A、现在

B、过去

C、未来

D、终身

答案：C

11.科教兴国思想是指全面落实()的思想。

A、以人为本

B、重视理科教学

C、科教兴国战略

D、重视科学技术

答案：C

12.培养学生的实践能力必须解决学生的()问题。

A、成长性

B、传承性

C、主体性

D、客体性

答案：C

13.()是终身教育思想的奠基之作。

A、《学会生存--教育世界的今天和明天》

B、《现代教育思想》

C、《第三次浪潮》

D、《论终身教育》

答案：A

14.《1919年报告书》是现代()思想兴起的标志。

A、终身教育

B、义务教育

C、基础教育

D、现代教育

答案：A

15.实施科教兴国战略是实现()的必然选择。

A、现代化

B、工业化

C、信息化

D、创新

答案：A

16.主体教育思想所认识的教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和生

活环境中，经过自身的()等身心的活动过程，

A、知、情、意、行

B、知、情、意

C、情、意、行

D、知、情、行

答案：A

17.终身教育在()上主张自我导向学习。

A、学习方式

B、学习内容

C、学习考核

D、学习精神

答案：A

18.《学会生存一教育世界的今天和明天》一书中提出：“新的教育精神使个人

成为他自己文化进步的主人和创造者。()在任何教育体系中，都具有无可替代

的价值。”

A、自学

B、学校教育

C、高等教育

D、初等教育

答案：A

19.针对我国人文教育的现状，()应为学校开展人文教育创造良好的外部人文

环境。

A、政府

B、家庭

C、社会

D、政府和社会

答案：D

20.()学习强调学习主体对学习负有大部分的责任；学习者本人要知道如何学

习，也就是要学会学习。

A、班级教学

B、自我导向

C、学校

D、启发

答案：B

21.实践教育思想最初表现为马克思恩格斯的()思想。

A、教劳结合

B、认知合一

C、天人合一

D、政教合一

答案：A

22.教育和思想在其存在的历史向度上，具有面向未来的教育发展及其实践的前

瞻性和()

A、先进性

B、社会性

C、预见性

D、创新性

答案：B

23.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施

素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民()为根本宗旨。

A、道德

B、文化

C、素质

D、内涵

答案：C

24.要实现人文教育的目标，必须在加强人文学科教育的同时，注重()。

A、人文实践活动

B、社会实践活动

C、科技教育

D、科技活动

答案：A

25.人文素养的()形态是人文精神。

A、最高

B、最低

C、