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初中语文阅读题答题技巧

家里有初中生的，一定要看下面这三篇阅读理解题题技巧，让你小孩一起阅

读后，定对小孩在做语文阅读有所帮助！

初中语文阅读理解解题技巧一

【1】文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句

的作用。

【答】①对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，

总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容

的描写打下伏笔。

②中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

③最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

【2】文章表达了作者什么样的思想感情?

【答】这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、

高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、

憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里

行间可以看出来的.，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

初中语文阅读理解解题技巧二

阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己

读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读练习，总的来说要注意：

1

1．认真审题，理解题意，掌握题目的要求。

2．带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。

3．答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语

句是否通顺，标点是否正确。

具体来说，下面有一些常见的题型：

1．默写课文，根据课文内容填空。这要求我们对课文内容非常熟悉，尤其是一些古诗、

重点课文（描写比较优美、精彩的课文；名家名篇等），更要做到熟背、会默。按课文内容

填空中，有些会考查到对课文作者的了解，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，

表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

2．理解文章的内容、情感及表达方法。对一篇陌生的文章，大家要认真地、仔细地读，

在理解每个自然段主要内容的基础上，先理解整个文章说了什么，再抓住一些关键句，体会

作者要表达一种什么样的情感，或是说明一个什么样的问题，用了怎样的写作方法。有些问

题的答案可以直接从文章中找到或是抓住有关内容进行归纳整理，连贯地叙述；而有些则需

要我们在全面理解的基础上，根据题目要求，用自己的语言概括自己的思考结果。

3．体现自主性、个性的问题。比如，写一写自己感兴趣的问题，抄写自己喜欢的句子

并说明为什么等等。对这类问题，要切实做到有所感悟再写下来。

总结：标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，

它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内

容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

初中语文阅读理解答题技巧要点

一、答题要点

2

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段

某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，

总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后

面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相

照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、

高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、

或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，

有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词

来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示

了……的深刻道理。”我们也可以从文中去找，在文章的每一段特