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初中自主招生自荐信

初中自主招生自荐信(6篇)

在当下这个社会中，大家逐渐认识到自荐信的重要性，在写作上，

自荐信也具有一定的格式。那么，怎么去写自荐信呢？以下是小编精

心整理的初中自主招生自荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中自主招生自荐信1

亲爱的老师：

您好!

我叫xx，今年我是xx省xx高中的高三学生。感谢您在百忙之

中抽出时间阅读我的推荐信。

贵校历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围良好，

为社会培养了许多优秀人才，许多专业在全国名列前茅。我的许多兄

弟姐妹都选择了你的学校作为他们的首选。我也渴望明年夏天能收到

贵校的录取通知书。我希望成为贵校的学生，在贵校深造，成为社会

和祖国的有用人才，成为贵校光荣历史的见证人。希望这次自考能改

变我的人生轨迹，让我投入贵校的怀抱。我希望被贵校录取。

我选择你的学校是因为我认为你的学校既注重过程又注重结果。

我觉得我个人适合在贵校接受教育。

我来自xx高中理科实验班。在这个班里，我的学习成绩总是占了

上风。这样的成绩让我牢牢扎根在学校学术成绩的前列。事实上，我

的潜力还是很大的，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析和

对知识的掌握并没有完全体现在我的论文中。很多时候我的回答是对

的，但是解题过程并没有被阅卷老师理解。有时候，过程很清晰，结

果却因一个微小的错误而错过。

我也为我在奥运会上取得的成绩感到骄傲。我不能说，结果不是

最好的，但足以让我骄傲。大一的时候参加了化学竞赛，在市里拿了

三等奖。当时我只是在尽力。高二，开了生物课，对生物的兴趣让我

毫不犹豫的参加了竞赛课，全身心地投入到“生物”的浩瀚海洋中。

其实离市赛只有十天，离省赛只有半个月。饿得不到十天就吃了600

页的《生物奥数教程》，同时做了几十道习题。好事多磨。我以xx市

比赛第二名的身份进入省赛。为了迎接省赛，我自学了大学生物课，

做了近五年的奥运试题，每天工作到深夜，一大早就赶到学校图书馆。

当时学校正在开夏季运动会，运动员在球场上大汗淋漓，我在闷热的

房间里大汗淋漓。我准备充分，雄心勃勃，一定会赢。我甚至夸口说：

“救一救二。”现在看来，我当时就像一把弓，身心都超负荷了，日

子的劳累像洪水一样溢出了警戒线。结果没有把梦想变成现实，错过

省二等奖两分。我只获得了三等奖。当时我很难过，为自己的努力难

过。我妈劝我说：“这种努力的过程是人生的巨大财富。”现在好像

连省三等奖对自主招生的作用都很大吧?不是也让我离喜欢的大学更近

了吗?我认为奥运会对我来说是一次难忘的经历。它教会我，过程和结

果一样重要。

我是理科生，注重理性和证据。我在开发大脑智力资源的同时，

不仅注重智商，也非常注重情商的发展。我高一的时候做过数学课代

表。当时我每天收作业发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分

班，推选为生物课代表。除了学习，我还经常帮助生物弱的学生，给

他们讲解难题。所以多次受到同学的欢迎，被选为三好学生。我积极

参加班级活动，曾编排历史剧《虎父》《雷雨》，受到同学们的热烈

好评。在我们学校组织的辩论赛上，我帮助我们班取得了六战全胜的

好成绩，挂上了“第一”的大旗。

我对文学的兴趣开阔了我的眼界和思维。在省市级报纸上发表过

十多篇作文，在涟源原创站也有不少文章。我认为一棵大树，不管有

多大，它的根总是深深地扎在土里。文学的根源深深植根于我国悠久

的传统文化。我喜欢西游记，尤其是三国演义和红楼梦。我爱《三国

演义》的朴实和技巧，我爱《红楼梦》的温柔。看了五遍诸葛亮陨落，

总有无限哀叹。每次看林黛玉最后一幕，都忍不住说“宝玉，你——”

宝玉，你好狠心。“然后我心如刀割。我觉得三国演义教会了我用怀

疑的眼光看待问题，红楼梦教会了我用理想的眼光解决问题。我用传

统经典在理想和现实之间架起一座统一的桥梁。

在我看来，高中生应该德智体美全面发展。高中不仅要培养有大

量知识储备的“材料”，更要培养能充分灵活运用自身知识储备的

“人才”。我高中的标准不仅仅是考上你这样的名牌大学，还有就是

以后衣食无忧。我高中的目标是成为一个有思想、有道德、有知识、

有技能的全方位高素质人才。我要像火一样投身于祖国的现代化建设。

我不想做一个没事干，闲了一辈子的人。对我来说，你的学校就是我

心中的长城。我觉得只有进了学校才能“让英雄有用”。期待您的认

可!

自荐人：

日期：