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特检科（超声）医师培训制度

超声医学涉及面广，整体性强，发展迅速，属于影像学范围，利用人

体组织产生回声形成的间接图像，判断病变的物理性质，并非显微镜下的病

理组织学检查。声学原理决定了超声图像可能存在某些伪差与假象。包括医

师、病人及仪器条件在内的各种主客观因素，都可能导致超声检查结果与真

实病变之间的差异。因此，超声医师责任是在规范操作的前提下，尽可能为

临床医师的诊断提供准确的超声检查结果。

鉴于超声检查所发现的图像与病变之间不完全存在互相对应的关系，

经常有“同图异病”、“同病异图”现象，初学者在头一个月常常感到异常

困难，一头雾水，因此，本学科专科医师培养阶段计划为1年。

一、培养目标

强调受训者基本理论、基本知识、基本技能的培训，训练观察和逻辑推

理能力。了解超声医学的现状和发展前景，建立较为完整的现代超声医学概

念。通过培训使受训者达到能独立从事本专业工作的水平。

二、培养方法

第1-9个月，在B超室、彩超室及胎儿彩超检查室学习，了解常见病和

多发病的诊断和鉴别诊断，了解胎儿系统超声检查。

第10-12个月，根据受训者的具体情况，安排继续在本专业轮转，进一

步加强专科培训，巩固前一阶段的成果，使受训者

养成良好的思维方法。

三、培养内容与要求

（）1~9

一第个月

1.

轮转目的

系统掌握和熟悉本学科的基本理论、基本技能和基本操作,初步掌握本

学科所涉及的常见病、多发病的基本诊断和鉴别诊断。了解B超、彩超和

胎儿超声检查的日常工作程序、内容及涉及的相关临床知识。

2.

基本标准

掌握:超声医学基础知识，包括超声医学原理，超声诊断基础和诊断原

则，超声诊断仪的类型、原理和结构。

熟悉:超声诊断的步躲、图像分析方法，包括检查前准备、操作程序和

手法、观察内容和指标、分析及诊断原则。

学习和熟悉：超声图像资料的记录方法，能基本正确书写诊断报告书，

并完成表1所列疾病、例数的报告书的书写。

表1

疾病/操作名称例数（A

系统

各3例

肝炎，肝硬化，脂肪肝，肝囊肿，肝血管瘤，肝细胞癌

消化

胆囊结石，胆管结石，急、慢性胆囊炎，胆囊增生性疾各3例

系统病

急、慢性胰腺炎，胰腺癌各1例

脾肿大2例

先天性肾发育异常（异位肾、融合肾、肾缺如），肾积各1例

泌尿水，肾囊肿，肾癌，肾结石

系统

输尿管结石，输尿管积水各5例

膀胱残尿测定，膀胱结石，膀胱肿瘤各2例

正常早孕、中孕和晚孕，异位妊娠，流产，前置胎盘，羊各2例

水过多、过少

生殖各2例

先天性子宫畸形，子宫肌瘤，子宫腺肌症，子宫内膜癌，

系统

卵巢囊肿、肿瘤（常见类型），盆腔炎性肿块