汉语拼音7 z c s教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）.docx

汉语拼音7zcs教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

汉语拼音7zcs教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024），主要涉及汉语拼音部分，重点讲解声母z、c、s的发音及书写。

教学目标：

1.学生能够正确发音声母z、c、s，并掌握其书写方法。

2.学生能够辨别并正确书写相应的韵母及音节。

3.学生能够在词语中正确运用声母z、c、s。

教学重点：

1.声母z、c、s的发音技巧。

2.声母z、c、s的书写方法。

教学难点：

1.声母z、c、s的正确发音，特别是发音部位和发音方法。

2.声母z、c、s与韵母的结合，形成正确的音节。

教学方法：

1.采用直观演示法，教师通过示例讲解声母z、c、s的发音及书写。

2.采用分组练习法，学生分组进行发音和书写练习，互相纠正和指导。

3.采用游戏教学法，设计相关游戏活动，让学生在游戏中巩固所学知识。

教学步骤：

1.导入新课，引导学生复习已学的声母知识。

2.讲解声母z、c、s的发音技巧，并通过示例进行演示。

3.讲解声母z、c、s的书写方法，并展示书写示范。

4.学生进行分组练习，互相纠正和指导。

5.设计游戏活动，让学生在游戏中运用所学知识。

6.总结本节课所学内容，布置作业，让学生进行巩固练习。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始学习声母z、c、s之前，学生应该已经学习了汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母和音节的概念，以及一些基本的声母发音和书写。他们可能已经熟悉了字母表和一些简单的词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心和兴趣，他们喜欢通过游戏和互动来学习。在学习拼音时，他们可能对发音和模仿感兴趣，喜欢通过听、说、读、写的实践来掌握知识。他们的学习能力因个体差异而异，有的可能对语言敏感，有的可能需要更多的指导和鼓励。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习声母z、c、s时，学生可能会遇到发音不准确的问题，特别是对于发音部位和发音方法的理解。他们可能会混淆相似的发音，如z和c，s和z。此外，书写拼音字母可能会对他们构成挑战，特别是对于笔顺和书写规范的掌握。一些学生可能会对声母和韵母的结合感到困难，难以形成正确的音节。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、互动式教学法和游戏教学法。讲授法用于讲解声母z、c、s的发音和书写方法，通过教师的示范和讲解，帮助学生掌握正确的发音和书写技巧。互动式教学法通过分组练习和互相纠正，促进学生之间的交流和合作，增强他们对声母发音和书写的理解。游戏教学法通过设计相关的游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们对声母z、c、s的运用能力。

2.设计具体的教学活动：在本节课中，将组织学生进行声母发音比赛，让学生通过模仿和练习，提高发音准确性。同时，设计一些有趣的拼音书写游戏，如拼音字母拼图和拼音接龙，让学生在游戏中掌握书写技巧。此外，还可以让学生通过角色扮演的方式，模拟情景对话，运用所学的声母知识。

3.确定教学媒体使用：为了增强学生对声母发音和书写的理解，将使用多媒体教学资源，如PPT和视频动画。PPT上展示清晰的声母z、c、s的书写示范和发音口型图，帮助学生直观地学习。视频动画可以展示声母的发音过程，让学生更直观地观察发音部位和发音方法。通过多媒体教学资源的辅助，提高学生的学习效果和兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对声母z、c、s的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道声母是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于声母z、c、s的图片或视频片段，让学生初步感受声母的魅力或特点。

简短介绍声母的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.声母基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解声母z、c、s的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解声母的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍声母z、c、s的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.声母案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解声母z、c、s的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的声母案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解声母的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用声母解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论声母的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。