宁夏回族自治区青铜峡市宁朔中学2024-2025学年高二上学期9月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

青铜峡市宁朔中学2024-2025学年第一学期月考卷

高二历史考试时间75分钟，卷面满分100分。

一、单选题（本题共30小题，每小题2分，共60分。）

1“”“”“”“

．《史记》记载了商与周边方国的分合聚散，时而是诸侯毕服，诸侯咸归殷；时而是诸侯或不至，诸

”

侯莫朝。据此可推测（）

A．商王的政治权力受到诸侯王的节制B．分封制取代了内外服制

C．这种分合聚散可能与商之盛衰有关D．方国联盟走向分崩离析

2·

．周代亲属制度中，亲戚称呼常带伯、仲、叔、季等。《白虎通义姓名》中说只有嫡长子才能称伯，例如

伯禽；庶长子只能称孟，例如鲁国的大夫孟氏。这一制度（）

A．优化了血缘政治B．体现了宗法观念

C．防止了家族纷争D．规范了等级秩序

3．春秋前期鲁国大夫季氏和叔孙氏一度掌握鲁国政权。春秋后期季氏的家臣南劇、叔孙氏的家臣阳虎起

“”

来反对家主并掌握了鲁国政权出现了陪臣执国命的局面。这些史实反映了（）

A．分封制的逐步瓦解B．爵位继承制被破坏

C．周天子的权势丧失D．霸权更迭较为频繁

4．自武王伐纣代商而兴之后，周人将天命与君主的道德牵系在一起。《尚书》中塑造了两个截然相反的君

主形象，即文王的圣王形象和纣王的暴君形象。《周书》中也有成王祭祀上帝，行籍田之礼，亲率百官、

农夫播种百谷，共同劳作的记载。周人这些做法旨在（）

A．确立君主集权B．强化祭祀活动

C．构建政治认同D．体现家国一体

5．如表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况，部落和语言方言的变化反映了（）

时代部落语言方言

黄帝万国万语

夏代诸侯三千地域性方言

西周诸侯八百若干方言区域形成

“”

春秋战国列国几十秦代书同文

A．国家统一趋势加强B．华夏认同观念不断发展

C．铁犁牛耕开始使用D．贵族等级体系逐渐瓦解

6“()

．秦统一后，秦始皇否定分封子弟的提议而全面推行郡县制。汉初以海内初定，子弟少，激秦孤立亡无

()”

藩辅，故大封同姓，以填镇天下。这说明秦汉时期（）

A．地方行政机构设置趋于合理B．对地方治理方式存在认知分歧

C．郡县制度削弱了皇帝的权力D．分封制有利拱卫王室以安天下

7“”

．汉武帝时期实行中外朝制度，不定期运用宗亲外戚或亲信参与中枢政要，以内制外开始成为封建政府

中央官制改革的常用手段。下列制度符合这一特点的是（）

A．西周时期的分封制B．秦朝的三公九卿制

C．魏晋时期门阀制度D．明朝设置内阁制度

8“华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，

再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现……正是在这一背景下，中国必须再次重新寻找制度建构的道

”“”