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口耳目
通过做游戏来引导孩子进入学习01老师指导认字书写02小组同学讨论03布置作业04目录
老师可以编一手儿歌,来调动同学们的积极性,读儿歌时,可以介绍耳朵,嘴巴,眼睛的作用,让同学们热爱学习,明白汉字的伟大。也可以做一些游戏。可以完成一些动作!!通过游戏来加深印象。1.站起来2.眨眼睛3.捂耳朵4.张嘴巴
指指眼睛,鼻子,耳朵,问问同学们知道不知道这是什么啊,把猜到的字写在黑板上,然后一起朗读,教导同学们如何书写。猜一猜,世界上有什么动物,有什么植物,把这些写下来,认识新的字,书写生字,好好学习,天天向上
书写指导1.老师板书把文章中的生字板书在黑板上,一笔一划的教导给同学们。同学们自己讨论把字的书写问题一一解决,老师提供帮助2.小组讨论抽取几个同学看看是否掌握课堂内容3.课堂提问
开阔视野01.同学们,用口,耳,目,组词,想出来的加分02.指导同学们的书写,展示一笔一划,一撇一捺03.将比较困难的字,强调并且多书写几遍04.问问是否有不会的05.同学互相帮助,把问题解决
组词造句单击此处添加副标题。口,根据口来造句目,根据目来造句耳,根据耳来造句学习认识到更多的汉字。
把不会的汉字书写10遍,交给小组长01通过向爸爸妈妈来展示今天在学校学习到的新知识。02课后作业
失败是成功之母好好学习,天天向上
耳目口
上边毛,下边毛中间有颗黑葡萄眉毛
目口足耳手我会认
口kǒu读一读
ěr耳读一读
目mù读一读
日rì读一读
禾hé读一读
mù木读一读
鸟niǎo读一读
兔tù读一读
读一读羊yáng
月yuè读一读
火hu?读一读
竹zhú读一读
火口目月耳日课文总结
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