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八年级下册物理(压强、浮力)单元复习计划

全文共5篇示例，供读者参考

八年级下册物理(压强、浮力)单元复习计划1

本学期期末考试为市调研考试，为了有好的效果，特对试题进行

了分析和对后期复习提出计划。

一、试题预测：

基本知识不会太难，重在知道、辨析，注意理解、应用；

基本作图简单容易，知晓原理，重在方向；

基本计算没有难题，强调单位换算、解题格式。

实验探究初次接触，知晓环节、增强探究意识，适当练习。

二、重点内容的梳理：各章的重点内容：

第一章：声现象————声音的三要素，超声与次声，减轻噪声

的途径方法，声速的有关计算。

第二章：光现象—————光的直线传播，月食、日食、小孔成

像等；光的反射现象的判别，反射定律的灵活运用；光的折射现象的

判别，折射规律的灵活运用；光的色散现象；

第三章：透镜及其应用——凸、凹透镜对光线的作用及作图；生

活中的透镜了应用；凸透镜成像的规律；眼睛的原理，近视眼、远视

眼的成因与矫正方法，显微镜和望远镜的原理及基本应用。

第四章：物态变化——温度的相关知识；六种物态变化及对应吸、

放热的`应用；熔点，凝固点；沸点的理解。

第五章：电流和电路——知道电荷和电流相关知识；会使用电流

表；认识串，并联电路。并能规范画出电路图。知道串，并联电路中

电流律。能应用于实际电路中分析。

三、学情分析：

本班没有领物，大多数同学能学习，但缺乏主动性。好的学习习

惯没有养成，答题规范性很成问题。所以复习中有以下的要求。

四、复习的基本要求：

1、梳理知识，形成结构———便于记忆；

2、重点内容，细讲多练———技能知识需要过手、过脑、过心；

3、注意纠错，规范习惯———易错点是难点，找出错误，分析原

因，规范格式，养成习惯。

4、综合练习，评讲拓展———练中记忆，练中巩固，练中知新，

讲中纠错，讲中深化，讲中思维

五、复习时间安排：

1月10前结束新课，全面进入复习阶段。加上晚自习共约12课

时。

第五章计划3课时第四章计划3课时

第二三章计划3课时第一章计划1课时

查漏补缺、方法指导计划2课时

六、复习资料编写

参考物理组的复习计划。本人负责二三章的学案。

八年级下册物理(压强、浮力)单元复习计划2

一、指导思想：

以教材为本，以全面提高学生物理素养为目的，系统深入地、扎

实全面地做好初二物理复习工作。提高学生学习物理的能力。

二、具体措施

（一）抓住课本，夯实基础。

先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，

突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后

知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习

再现，重点、难点以例题形式出现。如对力学中的难点《浮力》的复习，

首先要深化对浮力公式的理解，f浮=液gv排中，液不是物体的密度，

是物体所浸入的液体密度，v排也不是物体的体积，是物体浸在液体中

的体积，只有物体完全浸没时，v排才等于v物。其次举例分析，包括

阿基米德原理的应用，用弹簧称二次称重法测物体所受浮力，漂浮物

体的计算等，最后对浮力与压强，简单机械有联系的简单的综合题也

要涉及一些，这样既让学生尽早接触综合练习又能加强基础知识的记

忆。

（二）把握重点，专题复习。

（三）针对考点，强化训练。

（四）以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的

课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知

识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既

节约了时间，又提高了效率。

三、复习安排

1、第8章力

（1）力的概念及力的作用效果

（2）怎样表示力和怎样测量力

（3）知道什么是重力，重力的方向是竖直向下的

（4）重力和质量关系

（5）知道磨擦的现象，知道滑动磨擦力的大小与哪些因素有关，

知道滚动磨擦。

（6）知道增大和减小磨擦的方法

2、第9章力和运动

（1）知道牛顿第一定律，知道什么是惯性，会用惯性的知识解释

现象。