小学作文《照片里的故事——学会化静为动》习作指导课件.pptxVIP

快乐出发2024/9/272024/9/272024/9/27重庆大轰炸视频1938年2月18日——1943年8月23日，日本侵略者对重庆进行了长达5年半的轰炸。日本飞机对重庆展开了210多次轰炸，出动飞机9500多架次，投弹2.1万枚，炸死市民1.6万多人，伤1.4万人，炸毁房屋1.7万栋。

——学会化静为动照片里的故事2024/9/272024/9/272024/9/27

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27怎样把看图作文写好呢？一、观察照片，了解背景1.整体看图2.细致观察学会化静为动发生在什么时间、什么地方的事、画面上有哪些人，哪些景和物。人是主要观察对象，观察人的服饰、外貌、表情、动作等。物是什么形状、颜色？

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27怎样写好看图作文呢？二、展开想象，写活场面看图作文中的联想，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。学会化静为动

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27怎样把看图作文写好呢？三、深入思考，点明主题围绕中心合理组织材料。学会化静为动

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27P48请联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真情实感。请以“照片里的故事”为题，写一篇作文。不少于400字。

魔方体验2024/9/27一张难忘的新闻照1937年“八一三”事变后，淞沪会战爆发。8月28日，日机轰炸上海火车南站。炸死候车妇孺二百余名，整个车站沦为一片废墟。2024/9/272024/9/27

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27一张难忘的新闻照大胆想象1.照片中的孩子怎么到这个地方的？他为什么哭？他的父母呢？他的家在哪里？2.当时发生了什么事？3.照片中的房子、天桥、铁路原来是什么样的？4.他未来的命运怎样？

魔方体验2024/9/27仔细观察照片，你在这张照片中看到了什么？一个（）的小男孩，坐在()（）。2024/9/272024/9/27描述图片嚎啕大哭（）的天桥（）的铁路（）的房屋（）的碎砖碎片断裂扭曲满地倒塌曾经繁华的景象（）化作一片废墟,空气中还弥漫着烟雾。孤独一片废墟狂轰滥炸

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27二、编写故事照片中的孩子他为什么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事？日军轰炸前，上海火车站是什么情景？敌机来了,人们有什么反应？周围有什么变化？看到什么悲惨的景象？轰炸停止了，照片中的小男孩坐在什么地方，在做什么？

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27三、展开联想记者拍完照片后会怎么做？孩子以后的命运如何？

魔方体验2024/9/272024/9/272024/9/27四、表达情感看到这张照片，联想到背后的故事，你想对日本侵略者说什么？和战争中的孩子对比，你有何感受？有什么愿望？孩子可怜，侵略者可恨，维护和平，制止战争！

2024/9/272024/9/272024/9/27战火中的叙利亚视频

2024/9/272024/9/272024/9/27反对战争，呼唤和平！和平之歌

板书设计2024/9/27照片里的故事2024/9/272024/9/27题目：《一张旧照片》《废墟中的孩子》《战火中的哭泣》……开头：交代照片的时间、地点、起因1.描述画面的背景：经过变成废墟的火车站、建筑倒塌变成一片废墟、天桥摇摇欲坠、人们惊慌失措……2.具体描写小男孩：衣衫破烂、浑身是血、紧攥着双手、张大嘴巴哭喊着……3.想象小男孩今后的命运：他的父母呢？男孩以后的命运怎样？结尾：表达情感你想对日本侵略者说什么？你有什么感受?有什么愿望？

2024/9/272024/9/272024/9/27神奇口诀观察照片，了解背景展开想象，写活场面深入思考，点明主题

日积月累低空盘旋硝烟弥漫从天而降人声鼎沸满目疮痍孤苦伶仃残砖破瓦惊慌失措2024/9/272024/9/272024/9/27

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择