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考场作文提分第6-7分钟:选材配方技巧3材料的主次
配方技巧材料的主次
技巧解析1、议论文阅读下面材料。然后按要求完成作文。站在篮下投一次篮,难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次,你能做到吗?有一个球队做到了,这就是美国UCLA篮球队,教练名叫约翰·任顿。他要求每位球员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作,他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。对准高尔夫球挥起一杆,难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年,每天早上起来挥杆1000次,你能做到吗有一个人做到了,他就是美国高尔夫球名将布雷尔,在比赛中他能准确地挥出完美无缺的一杆。投一次篮,挥一次杆,这都是很简单的事,也都是你我能做到的事,但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去,坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最后的成功者也就是这凤毛麟角的凡人。读完上述材料。结合你自身的经历、感受、认识和体验,以“坚持”为话题,写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体自选;题目自拟。②600字以上。书写规范工整。③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
技巧解析确定文章的中心罗列材料确定主要、次要材料突出中心材料一般表现中心材料坚持才能通向成功王羲之学字;曹雪芹写《红楼梦》;米开朗琪罗绘画;李时珍写《本草纲目》。米开朗琪罗绘画;李时珍写《本草纲目》。王羲之学字;曹雪芹写《红楼梦》。
技巧解析2、记事文章、议论文请以“流泪之后”为题,写一篇文章。
技巧解析确定所写事件事件的过程确定主要、次要材料事件的主要片段事件的次要片段和朋友分别心情低落而落泪。朋友转学去外地,我送别朋友。送别朋友爸爸妈妈安慰我:真正的友情不会因距离而变淡。和朋友的分别
技巧解析3、写人文章题目:我的语文老师。要求:写出这位老师的主要特点。
技巧解析确定所写人物人物的特点确定主要、次要材料反映人物重要特点的材料反映人物一般情况材料我的语文老师幽默严厉一次生动有趣的语文课。我的同桌被老师狠狠批评。
技巧训练练习题一:题目:决心与行动要求:根据题目树立自己的观点,写一篇议论文;并围绕中心选择典型的素材构思文章能做到主次分明,详略得当,在确定文章主题的基础上,选出文章的主要材料和次要材料,并将主要材料写出来,300字左右。
确定文章的中心罗列材料确定主要、次要材料突出中心材料一般表现中心材料有决心还要有行动左思与《三都赋》;乌龟为了一个目标的爬行。左思与《三都赋》乌龟为了一个目标的爬行。技巧训练
技巧训练练习题二:题目:双休日里要求:写一件双休日里发生的趣事,中心明确,并围绕中心选择典型的素材构思文章;叙事能做到主次分明,详略得当。在确定文章主题的基础上,选出文章的主要材料和次要材料,并将主要材料写出来,300字左右。
技巧训练确定所写事件事件的过程确定主要、次要材料事件的主要片段事件的次要片段第一次做饭想给爸爸妈妈一个惊喜,自己第一次做饭,爸爸妈妈很感动。炒菜的过程买菜;爸爸妈妈吃到我做的饭菜时的感动。
技巧训练练习题三:题目:一个闲不住的人要求:选择典型的素材写出这个人的主要特点,并运用多种表达方式。在确定文章主题的基础上,选出文章的主要材料和次要材料,并将主要材料写出来,300字左右。
技巧训练确定所写人物人物的特点确定主要、次要材料反映人物重要特点的材料反映人物一般情况材料小区里的李奶奶闲不住维护小区的安全,保护小区的环境,还给别人提供帮助。爱讨论新闻
阅读下面材料,按要求作文提分演练不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“____也美丽”为题写一篇文章。要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限;(3)不少于600字,诗歌不少于20行;(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。(2006年浙江嘉兴市中考语文作文试题)
提分演练△△△△△√1-3分钟基本要素中心内容文体其他时间地点人物规定动作自选动作√
提分演练第1丨丨3分钟巧破题对手审题内容自己审题内容我的创新计划□□√√√○○○时间段内容立意选材构篇文体创新表达
破题第1-3分钟第1丨丨3分钟巧破题提分演练时间段内容自己分析
时间段内容自己分析第4丨丨12分钟妙构思立意第4-5分钟选材第6-7分钟珍珠蚌的成功、黄山奇松的挺拔、蝴蝶振翅的震撼。苦难也美丽提分演练
第4丨丨12分
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