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软件工程数据结构课程设计任务书
(注：题目号与学生学号尾数对应)
1、题目：Joseph环
设计任务：
编号是，，„„的个人按照顺时针方向围坐一圈，每个人只有一个
12,nn
密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值从第一个仍开始顺
m,
时针方向自开始顺序报数，报到时停止报数。报的人出列，将他的密码
1mm
作为新的值，从他在顺时针方向的下一个人开始重新从报数，如此下去，
m1
直到所有人全部出列为止。设计一个程序来求出出列顺序。
设计要求：
设计一个程序，以人机交互的方式执行，用户指定约瑟夫环游戏的总人数n
和初始的报数上限，然后输入每个人所持有的密码。模拟约瑟夫环，从头
mkey
开始报数，直到所有人出列。系统按照出列顺序给出编号及该人所持有的密码。
实现提示：
(1)用带头结点的循环链表作为模拟约瑟夫环的存储结构。
(2)先创建一个有头结点的单循环链表，依次输入个人的密码。然后从第一
n
个结点出发，连续略过个结点，将第个结点删除，并将第个人的
m-1mm
密码作为新的值，接着从下一个结点出发，重复以上过程，直到链表为空
m
为止。
2、题目：教学计划编制问题
设计任务：
大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每
学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都
是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修系。每门课程有哪些先修
课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。每门课恰好占一个学期。试在这
样的前提下设计一个教学计划编制程序。
设计要求：
(1)输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号（固定
占位的字母数字串）、学分和直接先修课的课程号。
3
(2)允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负
担尽量均匀；二是使课程尽量可能地集中在前几个学期中。
(3)若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；否则将教学计划输出
到屏幕。计划的表格格式自行设定。
实现提示：
(1)数据结构使用有向图和栈。
(2)课程先修系参照教材P181页图7.26
(3)如果输入的先修课程号不在该专业开设的课程序列内，则作为错误处理。
3、题目：运动会分数统计
设计任务：
参加运动会有个学校，学校编号为„„。比赛分成个男子项目，和
n1nmw
个女子项目。项目编号为男子～m，女子～m+w。不同的项目取前五名或前
1m+1
三名积分；取前五名的积分分别为：、、、、，前三名的积分分别为：、
753215
、；哪些项目取前五名或前三名由学生自己设定。（）
32m=20,n=20
设计要求：
(1)产生各院系的成绩单，内容包括各院系取得的每项成绩的项目号、名次（成
绩）、姓名和得分；
(
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