2024秋期国开本科思政课《马克思主义基本原理》一平台在线形考(专题检测一至八))试题及答案.docx

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国开本科思政课《马克思主义基本原理》一平台在线形考

专题检测(一至八)试题及答案

说明：资料整理于2024年9月30日；适用于2024秋期国家开放大学本科学员一平台在线形考考试。

专题一马克思主义的产生

一、判断题

1.19世纪30年代，英、法、德、俄同时完成了工业革命。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

2.19世纪三、四十年代的三大工人运动，说明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，资产阶级和无产阶级的矛盾已经历史地上升为社会的主要矛盾。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

3.18世纪末至19世纪上半叶的德国古典哲学，奠基于康德，经费希特、谢林，由费尔巴哈集其大成，终结于黑格尔。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

4.从17世纪到19世纪，产生了英国古典政治经济学，其主要代表人物是亚当?斯密和大卫?李嘉图。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

5.1844年初，马克思在《德法年鉴》发表《论犹太人问题》和《黑格尔法哲学批判导言》两篇文章，使他完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

6.恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中描述了资产阶级和无产阶级之间的相互关系以及这两个阶级之间的斗争的必然性。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

7.马克思恩、格斯于1846年，成立了布鲁塞尔共产主义通讯委员会。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

8.恩格斯为共产主义同盟写了两份草案，其中，第二份草案是《共产主义信条草案》。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

9.《共产党宣言》指出，人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质，资本主义社会也不例外，这是由物质生产力的不断发展所决定的。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

10.《共产党宣言》指出，迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史，生产力是阶级社会发展的直接动力。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

二、单项选择题

11.在资本主义生产关系下，生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义生产方式的(红色字体为本题正确答案选项)。

A.主要矛盾

B.重要矛盾

C.基本矛盾

D.次要矛盾

12.十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表是欧文、圣西门和(红色字体为本题正确答案选项)。

A.傅立叶

B.费尔巴哈

C.费希特

D.李嘉图

13.下列哪本著作是马克思、恩格斯合作撰写的(红色字体为本题正确答案选项)。

A.《1844年经济学哲学手稿》

B.《政治经济学批判大纲》

C.《神圣家族》

D.《哲学的贫困》

14.1847年6月，正义者同盟在伦敦召开第一次代表大会。按照马克思和恩格斯的要求，大会决定将同盟更名为(红色字体为本题正确答案选项)。

A.共产主义者同盟

B.社会主义者同盟

C.工人阶级同盟

D.工农联合同盟

15.《共产党宣言》指出：共产党由无产阶级中最坚决、最先进的分子组成，始终代表整个无产阶级和工人运动的利益，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：(红色字体为本题正确答案选项)。

A.实现共产主义

B.消灭私有制

C.实现社会主义

D.为人民群众服务

专题二世界的物质性及发展规律

一、判断题

1.物质的根本属性是联系。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

2.物质运动的存在形式是时间与空间。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

3.意识对物质具有反作用，也就是意识的能动作用，主要表现之一是意识具有创造性。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

4.根据对世界本原问题的不同回答，哲学家可以分为机械辩证主义和形而上学。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

5.集中体现人类社会物质性的是物质资料的生产方式。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

6.在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

7.发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

8.从构成要素和表现方式上反映事物的哲学范畴是原因与结果。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

9.内容与形式的相互关系是内容决定形式，形式反作用于内容。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

10.在哲学范畴中，揭示事物引起和被引起关系的是原因与结果。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对

B.错

11.“守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能。(红色字体为本题正确答案选项)

A.对