北师大版8年级上册物理整册教学课件.pptx

北师大版八年级上册物理;;;;;状态;;演示：冰加热过程;【实验现象】;物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。物质状态发生变化通常与物质所处环境的冷热程度有关，比如冬天的夜晚，室内的水蒸气遇到冷玻璃会变成美丽的冰花，而随着气温的升高，固态的冰花又变为液态的水。;热的物体温度高，冷的物体温度低。;过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？;凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。;;;1℃;;单位：;;规定在一个标准大气压下：;1.看清温度计的量程和分度值；;;;玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。;量程;水银膨胀能缩口升到直管内。;39.3℃;项目;项目;温度;1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。;3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。;5．如图4所示???有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）;6.两支没有甩过的体温计的读数都是39oC，经过消毒后直接用来测量体温是36oC和40oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）

A、36oC和40oCB、40oC和40oC

C、39oC和40oCD、39oC和39oC;;;;;你能举出熔化和凝固的例子吗？;熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。;1.提出问题：;;;使海波受热均匀;;;演示：海波熔化实验;时间/分;;

现有一海波温度为48℃，它是什么状态呢？;;结合熔化与凝固这两个图像，你发现了什么共同点？;;演示：蜂蜡熔化实验;时间/分;;

1.从固态变成了液态。

2.在熔化过程中都需要吸热。;1.像海波、冰、各种金属、奈那样，熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。;;;如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。;;;把冰握在手中,冰会,同时手会

感觉到(“冷”或”暖”),说明

物质在熔化的过程中要不断地；

相反，物质凝固时要热，如北

方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏，这是因为水凝固的热量使菜窖内的温度不会太，菜不容易被冻坏。;熔化和凝固;;2.冰的熔点是，在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（）

A.降低

B.不变

C.升高

D.先降低后升高;3.下列说法中不正确的是()

A.任何固态物质熔化时，都要吸热

B.晶体在熔化时，温度不变

C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点

D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸热;;第一章物态及其变化;;;;汽化：物质从液态变为气态的过程。;;;;;;;将温度计放在开着的电风扇旁，它会感到冷吗？;;;;现象1：沸腾前和沸腾时的温度变化。;现象2：沸腾前和沸腾时气泡的变化。;现象3：水在沸腾时撤掉酒精灯，是否还能继续沸腾。;;;;汽化方式

异同点;;因为纸的着火点大约是183℃，而水烧开时的温度约为100℃，没有达到纸的着火点，所以纸不会燃烧起来。;汽化;1.人们喝开水时，怕水烫嘴，常常向水面吹气，使水凉下来，这是因为（）

Ａ.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用

Ｂ.向水面吹气，可以加快水的蒸发，从而带走较多的热量

Ｃ.吹出的气体温度比较低，两者混合水就凉了一些

D.向水吹出的气可以把开水的热量带走;2.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（）

Ａ.蒸发和沸腾都可以在任何温度下发生

Ｂ.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象

Ｃ.蒸发和沸腾过程都需要不断放热

Ｄ.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的过程;3.下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则先后得到的气体的顺序是（）

A、氧、氢、氮B、氢、氧、氮

C、氢、氮、氧D、氧、氮、氢;;第一章物态及其变化;;2.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（）

A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态

B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态

C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态

D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态;;;;;倒热水时，玻璃