西师大版五年级6.1-可能性1市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

;课前导入;比赛前，裁判用抛硬币方法决定谁先开球，有几个可能结果？抛硬币决定谁先开球方法公平吗？;试验要求：

抛硬币30次，注意抛硬币保持大约20cm高度，一直一个人抛，用力要均匀，小组组员注意分工协作，看哪一小组合作最快、最好。;抛掷次数;试验小组;历史上一些著名数学家做抛硬币试验数据。;出现正面和出现反面可能性是相同，都是。;用抽签方法决定哪一组去，有几组可能结果？

先独立思索，再小组交流，列出全部可能结果。;1;（1）先猜一猜转盘1中指针可能落在哪一个区域？再动手转一转试一试。;（2）转盘2中指针停下来可能会指向哪里？有几个可能？说说你想法。;说一说自己小组有多少位同学。假如用抽签方法选一位同学在班上讲话，谁会去讲话？在纸片上写名字，做几个纸团，试一试。;某商场策划一场迎新年购物摸奖游戏活动，奖品以下：

一号奖品可乐一瓶

二号奖品电吹风一个

三号奖品微波炉一台

四号奖品29寸彩电一台;假如你是商场经理，考虑到商场利益，会怎样设计转盘呢？

假如你是一名消费者，你希望这个装盘怎样设计呢？

假如按照公平性标准，这个转盘又应该是怎样呢？;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取。

2.从课时练中选取。