部编版一年级语文上册《青蛙写诗》PPT教学课件 (30).pptxVIP

青蛙写诗;青蛙要写诗了，小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的水珠都来帮忙了，快去看看青蛙写了什么诗。;写诗点要过

给当串们以成;笼;结构：独体;书写指导：撇、捺舒展，竖要写的长一点。;书写指导：第四笔竖不要写得太长。;书写指导：横折钩注意顿笔。;蝌蚪（kēdǒu）：

池塘（chítáng）：;第一节：下雨了，青蛙要写诗。

第二节：小蝌蚪要当小逗号。

第三节：水泡泡能当句号。

第四节：一串水珠可以当省略号。

第五节：青蛙的诗写成了。;课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。;1.“下雨了,雨点儿淅沥沥，沙啦啦。”雨点发出了什么样的声音？;仿写：

我也能写出表示声音的词语：

淅沥沥沙啦啦

（）

（）

（汪汪汪）

;2.“小蝌蚪游过来说：‘我要给你当个小逗号。’”谁第一个来帮青蛙写诗？它当了什么？;3.“池塘里的水泡泡说：‘我能当个小句号。”水泡泡为什么能当个小句号？;4.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。”水泡泡为什么能当个小句号？;5.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。”一串水珠为什么可以当省略号？;阅读方法解密：认识逗号、句号、省略号;文章核心：;课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。;;单引号,双引号,引用词句里面包。

左一道,右一道,文中注释（shì）用括号。

破折号,一条线,话题转换站中间。

省略号,六个点,千言万语写里边儿。

着重号,一个点,重点强调点下面。

连接号,小短线,连接左右把手牵。

间隔号,小黑点,左右间隔（gé）站中间。

书名号，分单双，书籍（jí）名称里面装。

专名号,一直线，人名地名上边儿找。;通过学习本课，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们还认识了逗号、句号、省略号的写法。;课程结束;人教版小学一年级语文课件;读一读;下;认识生字;认识生字;认识生字;下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”;小蝌蚪游过来说：

“我要???你当个小逗号。”;池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。”;荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。”;有感情地朗读课文，思考：

在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？;，;展开想象;青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学们，展开想象，替青蛙写一首小诗吧，然后推选学生上台表演说几句小诗，可以把课文的诗歌改编！;说一说：

大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？;池塘边的风景那么美好，小伙伴们那么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。;课外作业;人教版小学一年级语文课件