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幼儿园教师法治工作计划5篇

幼儿园教师法治工作计划1

一、基本情况

7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼

儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他

们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以

感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。

虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我

相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己

的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一

名合格的、优秀的幼儿园老师!

二、优势分析

我快乐，我充满童真

一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到

一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;

我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用

亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像

他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打

成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。

我年轻，我充满希望

二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。

在校期间，我通过了CET—4和计算机一级的测试，如今我能熟练应用计算机，

基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。

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年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正

因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：

这个世界上没有，只有更好!

三、弱势分析

正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺

乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论知识和专业技能，而非专业

出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的，即便是有足够的热情与爱

心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于

小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师

有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感

染孩子，让孩子在快乐中学习。

非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子

上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一

些东西，有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的

好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然用心在爱着孩

子，但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外，“二期”

课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一

攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开始的，所以我有自信

让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙!

四、个人目标

既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各

种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年种

做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。

2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。

3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。

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