西师大版二下第四单元4.2-图形的拼组市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

图形拼组

情境导入

探究新知

课堂小结

课后作业

认识图形

课堂练习

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情境导入

第2页

看一看，拼一拼。

探究新知

第3页

看一看，拼一拼。

第4页

看一看，拼一拼。

第5页

看一看，拼一拼。

第6页

拼一拼，说一说。

第7页

拼一拼，说一说。

第8页

拼一拼，说一说。

第9页

拼一拼，说一说。

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（1）用4个完全一样小正方形，拼成1个大正方形。能拼成长方形吗？

先自己拼，再与同桌交流。

课堂练习

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（2）用16个完全一样小正方形，能拼成大正方形吗？能拼成长方形吗？

先自己拼，再与同桌交流。

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下列图中大、小涂色部分都是正方形。

空白长方形长是（）cm，宽是（）cm。

4

2cm

4cm

2

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选择：将下面两个图形直接重合，得到图案

（）。

D

ABCD

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数图形。

3

5

3

2

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这节课你们都学会了哪些知识？

课堂小结

1.用不一样形状或相同图形能够拼成不一样

图案。

2.能够在拼图前设计好自己要拼图形，再

选择图形拼组，拼图时候要仔细、有耐

心。能够给拼好图形取一个好听名字。

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书本：练习十三第1和6题

课后作业

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

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