部编版2021版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习(I)卷.docVIP

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部编版2021版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共5题；共34分)

1.（8分）看拼音，写词语。

héng?kuà

shè?jì

cān?jiā

jiān?gù

tú?àn

bǎo?guì

________

________

________

________

________

________

2.（6分）辨字组词。

栓________?劫________?慌________?膊________?敌________

拴________?却________?谎________?缚________?甜________

3.（8分）查字典填空。

（1）“袭”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“缺”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

4.（5分）背一背，选一选，再填空。

①赵?②李?③孙?④钱?⑤上官?⑥东方

（1）中国姓氏有很多，________、________、________、________，周、吴、郑、王，诸葛、________，________、欧阳……

（2）请你用不同的方法介绍下面的姓。

○你姓什么？

●我姓胡。

○什么胡？

●________。

○你姓什么？

●我姓林。

○什么林？

●________。

5.（7分）《舟过安仁》的前两句话描写的是作者的________，后两句描写的是作者的________。

二、阅读理解(共2题；共23分)

6.（12分）阅读短文，完成练习。

怜悯和善行的距离

①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾中，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。

②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。

③一个抓药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。

④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”

⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头满眼感激地对汉子说：“谢谢，谢谢。”

⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。

（1）用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2）文章第①自然段在全文中的作用是什么？

（3）结合语境，理解第②自然段划线词语的表达效果。

（4）结合文章内容，理解结尾处“有一个不大不小的距离”这句话。

（5）请结合实际生活，举例说说你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历并谈谈你的感受。

7.（11分）阅读下文，回答问题

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几（jī?jǐ）乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷闷（mēn?mèn）不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴（bā?pā）在教室的最后一扇窗户边看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

__孩子，你选错了窗户__玛利亚抚摸着小男孩的头说__你要知道__在老