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五年级上册语文重点知识点
五年级上册语文知识重点必背有:
1、《白鹭》一文通过生动地描绘白鹭精巧的外形和充满韵味的生活,赞美
了白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,表达了作者对大白然对生活的热爱之情。
2、《搭石》一文中,作者通过写乡亲们“摆搭石、走搭石”的事,使人们
感受到了乡村浓郁的生活气息,颂扬了乡亲们无私奉献的精神品质和家乡的淳朴
民风。
3、民间故事写作特点:时代久远,经久不衰。口头相传。情节夸张,充满
幻想。采用象征形式。
4、我国四大民间故事是《牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传》。
5、首尾照应法:文章的开头与结尾相互照应。开头交代一次相应内容,结
尾再次强调一下,使文章浑然一体。
五年级上册语文《落花生》知识点
一、生字组词
亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)
播bō(广播、播放、直播间)
浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐fù(嘱咐、安咐)
亭tng(í凉亭、茅亭、亭亭玉立)
慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
二、多音字
空kòng(空地)kōng(空旷)
辟pì(开辟)bì(复辟)
便pián(便宜)biàn(方便)
种zhǒng(种子)zhòng(种菜)
三、近义词
可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然
吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵
爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看
四、反义词
便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃
体面一寒酸希望一失望
五、理解词语
开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然:就是“出乎人的预料,没想到”的意思。
收获:取得成熟的农作物。
吩咐:口头指派或命令;嘱咐。
爱慕:由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿
的果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨:辨别。
五年级上册语文《白鹭》知识点
一、生字组词
宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)
框kuàng(镜框、木框、条条框框)
匣xiá(匣子、镜匣、木匣)
哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)
韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)
二、多音字
好hǎo(好像)hào(好学)
难nán(困难)nàn(灾难)
三、近义词
精巧一精美配合一协作适宜一适合
孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢
四、反义词
精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然
恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶
五、理解词语
精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机
和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
拓展阅读:五年级语文学习方法
1、狠抓基础知识和基本技能。
五年级学生在遣词造句上已有了一点心得,但有些学生往往会词不达意,
闹出笑话来。还有些同学经常会写错别字,这都是基础知识上的欠缺,需要老师
在这方面加以辅导,在基础知识方面没有窍门,只有勤加练习,多用多思考,这
样才能解决问题。
2、做好学习方法的指导。
学习方法对于五年级学生来说至关重要,对于学生来说,掌握良好的学习
方法尤为重要。学不好语文,并不是没有去学,而是没有找到好方法。比如说,
写作文总是干巴巴的几句话就结束了,这就是缺乏方法的表现。
3、突出章节过关。
五年级语文要教的内容还是蛮多的,老师应该抓住重点内容,把每个学生
身上存在的知识点问题都解决掉,这才是补习成功的前奏。所有的章节都是按一
定规律排列的,掌握其中的规律性,不留一个知识死
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