工科研究生过程思政教育改革探索与实践.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2024,14(1),806-812

PublishedOnlineJanuary2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.141126

工科研究生过程思政教育改革

探索与实践

12111

黄峰，雷芳芳，胡慧，李婷，肖岳平

1湖南工程学院电气与信息工程学院，湖南湘潭

2湖南工程学院管理学院，湖南湘潭

收稿日期：2023年12月21日；录用日期：2024年1月18日；发布日期：2024年1月26日

摘要

研究生的培养管理关系创新型国家建设，其思政教育日益重要。目前，研究生思政的实践和研究成果主

要集中在课程思政方面，虽然部分研究者探讨了全员育人、全程育人、全方位育人等三全育人的理论和

方式，但大多仍只考虑教育方式，忽视了研究生的内在需求，影响了教育效果。本文探讨思政教育如何

提高研究生的能力问题，从研究生专业能力培养中的学习目标、专业知识、职业技能、科学思维四个方

面出发，构建全过程研究生思政教育体系，在服务国家发展的目标下，引导研究生塑造正确的人生观、

世界观，实现人生价值。过程思政不仅解决思政教育形式单一，效果不佳等问题，还提高了研究生的科

学思维、专业能力，具有较好的教育效果。

关键词

研究生思政，过程思政，专业能力培养，三全育人

ReformExplorationandPracticeof

IdeologicalandPoliticalEducation

intheProcessofEngineering

GraduateEducation

12111

FengHuang,FangfangLei,HuiHu,TingLi,YuepingXiao

1

SchoolofElectricalandInformationEngineering,HunanInstituteofEngineering,

XiangtanHunan

2

SchoolofManagement,HunanInstituteofEngineering,XiangtanHunan

stthth

Received:Dec.21,2023;accepted:Jan.18,2024;published:Jan.26,2024

文章引用:黄峰,雷芳芳,胡慧,李婷,肖岳平.工科研究生过程思政教育改革探索与实践[J].教育进展,2024,14(1):

806-812.DOI:10.12677/ae.2024.141126

黄峰等

Abstract

Thecultivationandmanagementofgraduatestudentsarerelatedtotheconstructionofaninno-

vativecountry.Theideologicalandpoliticaleducationforgraduatestudentsisbecomingincrea-

singlyimportant.Currently,thepracticeandresearchresultsofideologicalandpoliticaleduca-