少儿3-4岁 牛奶盒—美术课件.pptx

课题名称：《牛奶盒》

教学对象：3-4岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：牛奶盒

教学要点：1、学习奶牛的造型及奶牛斑点的形态画法；2、学习水果的画法；3、了解牛奶斑点的在日常生活的运用。

教学方法：1、多媒体展示有奶牛花纹的生活用品图片；2、问答法，引导学生想起早餐的情景；3、展示各式牛奶盒的设计，增强学生的乐趣；4、教导水果和牛奶的画法。

教学材料：1、牛奶盒模板（厚铜版纸和吸管）；2、白色铜板纸、绿色卡纸、剪刀、双面胶，水彩笔。

教学目标：1、通过对生活中常见奶牛纹图片的观赏，体会装饰图案在生活中的趣味；2、通过对奶牛的画法学习，对哺乳动物有进一步了解；3、通过画日常生活常见的物体，学会观察生活中的事物，让孩子从中了解艺术来源于生活。

教学实操步骤

教学实操步骤一：教师要先在厚的铜板纸准备牛奶盒的模板，要用蓝色马克笔再描一次，营造立体感。

教学实操步骤二：讲解、示范水果和奶牛的画法。注：奶牛的颜色不能过多，不然不能突出它的花纹。

教学实操步骤三：学生画完奶牛和水果就可以让学生贴草地，可以用趣味的语言：“现在奶牛饿了，我们可以给它喂食。”注：草的颜色要有深有浅，增加层次。

教学实操步骤四：可以让学生挑选喜爱颜色的吸管，然后在牛奶口用打孔机打洞，然后让学生把吸管插好。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放