少儿5-7岁 枫叶（创意水墨画）—美术课件.pptx

课题名称：《枫叶》

教学对象：5-7岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：枫叶

教学要点：1、皴法的运用；2、枫叶的层次关系；3、麻雀动态的表现。

教学方法：1、通过图片欣赏导入课题；2、讲解、示范石头的造型特点和表现方法；3、讲解树干的绘制技巧；4、引导学生结合自然环境创意构图。

教学材料：宣纸(38*38cm)、梅花碟（颜料碟）、圆碟（墨水碟）、墨水、颜料（赭石、翠绿、头青、三青、大红、藤黄）、毛笔

教学目标：1、让学生学习和掌握石头的表现方法（皴画法）运用侧锋，提升学生对技法的学习和运用；2、让学生理解和学习枫树和麻雀的表达方法，培养绘画表现能力和对墨色的晕染能力；3、提升创造思维能力，让学生把生活联想和创意巧妙结合到画面表达。

教学实操步骤

教学实操步骤一：用浓墨画出石头和树枝，皴法表现山石的脉络和质感，以及树干的皮纹和质地。

教学实操步骤二：藤黄、大红画出枫叶，大红勾勒叶脉，赭石画出麻雀的头、身体、翅膀。注：麻雀动态可示范多几种，每片枫叶均为5个尖角。

教学实操步骤三：翠绿、头青、三青、滕黄染出石头的颜色，浓墨勾勒麻雀细节，最后题字、盖章。注:颜色一定要浅，不能盖过石头的墨线。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放