《荷塘月色》课件(共59张PPT)统编版高中语文必修上册.pptxVIP

5.有三秋桂子，十里荷征。

荷

月塘

朱自清

揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。

(1)理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景；

(2)结合具体的景物描写，体会比喻、比拟、通感的修辞效果，同时寻踪文中的美点。

理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。

壹贰

目标

课文字词

xièpìduówěngmíniǎonuó

煤屑路幽僻踱着荼郁弥望袅娜

sèbóqiànyuánzhàoliǎnjū

羞涩斑驳倩影媛女棹敛裾

fànzhuìshāoxìhānshà

梵婀玲点缀树梢空隙酣眠霎时

xiè

duó

wěng

niǎonuó

shà

煤屑

踱步

翁荼郁郁

袅娜

霎时

mí

qiàn

mò

hān

chǔ

弥望

倩影

脉脉

酣眠

独处

读准字音

读准字音

fàn

zhà

wǎn

yuàn

梵婀玲

乍看

宛然

妖童媛女

léng

峭楞楞

敛裾空隙

斑驳

参差

理解含义

幽僻：幽深、僻静。

渺茫：声音隐隐约约、似有还无。

凝碧：浓绿、深绿。

斑驳：色彩杂乱、参差不齐。

峭楞楞：寂然无声地直立着

丰姿：风度仪态，一般指美好姿态。也写作“风姿。

大意：大概的轮廓。

朱自清(1898年11月22日，卒于1948年8月12日)。原名自华，号秋实，取“春华秋实”之意。

改名“朱自清”,为勉励自己在困境中不丧

志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便取《楚辞·卜居》,“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字。

字“佩弦”,出自《韩非子·观行》“董安于之性缓，故佩弦以自急”。

籍贯浙江绍兴，生于江苏海宁，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。著名诗人、作家、教授、民主战士。

·1903年随家定居扬州，自称“我是扬州人”。

·1923年发表长诗《毁灭》,震动当时的诗坛。

·1925(27岁)年任清华大学教授。

·1929年出版诗集《踪迹》。

·1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。-1948年8月病逝于北京。

毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”,“表现了我们民族的英雄气概”。是中国现代文学史准有着铮铮铁骨的作家。

作者简介

·1898年出生于江苏东海。

·1916(18岁)年考入北京大学预科班。

人物轶事宁可饿死，不领美国救济粮

1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。当时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”。的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：

有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉!”

创作背景

当时，作者任清华大学中国文学教授，正值革命失败，白色恐怖笼罩着中国。摆在他面前的有三条路：参加革命、参加反革命、选择逃避。他最终选择了“暂时逃避”,钻进中国古典文学中专门研究国学。但他毕竟是个爱国的民主者，面对现实的黑暗，

又不能安心于这种“超然”。怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。

解题

荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。

月色：月光。点明了时间，是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心日中向往、追求的和谐

静的是界●

1、提挈每个自然段的内容，划分文章的层次结构。

2、试找出这篇文章的文眼。

3、理清作者的行踪。

整体感知

第1段独游荷塘的时候、地点和缘由。第2段通往荷塘的小路、树木、月色。

第3段行在小路时的感受。

第4段荷塘美丽的景色。

第5段流泻的月光，塘中的月色。第6段荷塘四周的景物

第7-9段联想古代江南采莲的旧俗。

第10段在思乡与遐想中踱回家门。

去荷塘(2-3)赏荷塘(4-6)二，离荷塘(7-10

整体感知

散文鉴赏方法：

1.读散文要识得“文眼”,领会文章的神韵。2.注意散文表现手法的特点。

3.品味散文的语言，领会作品的内涵。

明线：空间变化

暗线：情感变化

思考：试找出这篇文章的文眼。

文眼：“颇不宁静”

行踪之线

带上门去荷塘观荷塘

回家门

览四周

赏月色

采莲

回家

情感之线