《买衣服》课件 北师大版数学二上.pptx

买衣服

北师大版二年级上册

1.结合购物情境，认识各种大面额人民币。

2.掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。

3.能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成爱护人民币以及勤俭节约的良好习惯。

1.认一认，填一填。

5分)(5角)

(2元)

(5角)

(1角)

(2角)

(5元)

(1元)(

(5)张

(50)张(2)张(10)枚

1张可以兑换

2.换一换。

和(3

)张

26元31元23元41元

20000220020290022?200?0?0

说一说：

如果你是这家商店的售货员，怎样介绍你的商品呢?

买这些衣服，用之前

学过的人民币来付钱，行吗?

我们可以从人民币的数字、字样、图案去认识各种面值的人民币。像100元、50元、20元和10元，这些就是大面额的人民币。

你知道吗?

大写：零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿

大写数字是中国特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。计数的数目字用大写，从古代到现在一直使用。虽然解放后一些账目逐渐变为阿拉伯数字，但重要账户、支票和汇款、股票和国库券仍然使用大写的中文数字。

00000000000000000000000000

学习任务：

妈妈买1件画，可以怎样付钱?利用手中的人民币学具摆一摆。

还可以拿3张10元，

5张2角。

3张

5张

妈妈买1件西，可以怎样付钱?

?02?02?22?200020?0.2202202

学习任务：

请大家再为你的爸爸妈妈或者是好朋友选—件衣服，想一想可以怎样付钱?与同桌合作完成。

提示：

可以提出计算几件衣服总价的问题，也可以提购买几件衣服怎样付钱、找钱的问题。

基础题：

1.认一认，连一连。

50元10元20元100元

1张可以兑换(5)张

1张可以兑换(2)张

基础题：

2.换一换。

可以兑换

1张

(1)(10)元(3)张和(1)元(4)张。

(2)(20)元(1)张和(10)元(1)张和(1)元(4)张。

提高题：

3.买这个闹钟可以怎样付钱?写出两种方法。

34元

拓展题：

4.你会购物吗?3元1元18元4元6元

(1)如果每样都买，至少要带几张10元钱?

3+1+18+4+6=32(元)

答：至少要带3张10元。

(2)10元钱最多可以买哪几样学习用品?

3+1+6=10(元)

答：最多可以买3样，分别是刨笔刀、练习本、钢笔。

我大面额的人民币，知道了

100元、50元、20元、10元。

我还学会用大面额人民币解

决简单的购物问题。

通过今天的学习，你

有哪些收获?

买衣服

——认识大面额的人民币

100元50元20元10元

【知识技能类作业】

必做题：

1.认一认。

(36元)(57元6角)

【知识技能类作业】

必做题：

2.买一个如图的计算器，可以怎样付钱?

(1)2张20元、1张5元与1张1元

(2)4张10元、1张5元与1张1元

46元

【知识技能类作业】

选做题：

1.买一双鞋和一顶帽子，一共需要多少钱?

66+30=96(元)

答：一共需要96元。

买的物品

付出的钱

应找回的钱

10元

1元2角

12元

3角

20元

2元

16元

5角

【知识技能类作业】

选做题：

2.找回多少钱?

【综合实践类作业】

调查家里100以内物品的价钱，并用人民币学具模拟买一买，想想可以

怎样付钱?

知识源自点滴

2023年

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