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教师考风考纪心得体会

教师关于考风考纪心得体会（精选）

教师关于考风考纪心得体会(一)

教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监

考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪

律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风

气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。截至目前，我们教育考

试有全国普通高考、成人高考、高等教育自学考试、中考、高中毕业会考等，在这

诸多的考试中，国家教育部明令禁止考试不能作弊，但仍有少数考生置国家考风考

纪于不顾，存在侥幸心理，作弊事件时有发生。本文结合我组织招生考试工作近十

个春秋就严肃考风考纪谈点认识。

一、领导重视，依法治考

教育考试是一个国家意志的具体体现。几年来，我市政府、教育局领导高度重

视教育考试工作，把教育考试这一经常性工作列入重要议事日程，并把每一次大型

考试工作作为一件大事来抓，召开考前会议，对考试的组织管理做出具体的工作安

排，落实责任，明确任务，对可能出现或发生的问题提出防范措施，并制定应急预

案。领导在考试期间到考点亲临坐镇指挥，随时解决发生的各种问题。组织人大、

政协、纪检、监察等部门领导巡视考场。通过几年实践，我深深体会到各级领导重

视和强有力的支持是搞好考试的关键。

二、临考前，加强对考生考风考纪教育

一是考前对考生进行考风考纪的宣传，教育，使参考人员在应试前明确考试纪

律重的要性和考试的严肃性，在报名时利用各种形式多方位地向考生宣传考试纪

律，为使宣传到位印发《考试须知》、《考生考试诚信承诺书》发至每位考生，让

其认真学习领会。考前，考试机构与各考点(基层学校)签订责任书，利用向考生发

放准考证的时机，向每个考生宣传《考生考试诚信承诺书》的有关条款。学校以班

级为单位集中进行考风考纪教育，提高学生遵纪守法的自觉性，督促考生按规定应

考。

二是做好考场里的宣传教育，每次考试，均在考点门口及教学楼门前的醒目处

设置宣传栏，考场内、黑板上张贴《考生守则》、《违纪考生处罚办法及规定》，

使每位考生进入考点、考场均能感到教育考试的严肃性，认识到组织机构在认真地

抓考风考纪，从而使少数抱有作弊念头的考生也会自觉地恪守考场纪律。

三是抓住考前时机，监考要认真负责地向考生宣读《考场规则》、《违纪考生

处罚办法和规定》，告诉考生在考场将受到考试纪律的约束，只要监考人员严肃、

认真，考生就可以从中受到良好的考风考纪教育。通过几年来的工作实践，我认为

严肃考风考纪，要惩防并举，注重预防的方针。三、对监考人员加强管理

一是培训监考人员，不走过场，严格教育，认真培训，考点主任与监考人员签

订《巩留县监考人员责任书》，同时集体学习《监考人员守则》，真正做到先培训

后上岗，不培训不上岗，实行“民汉”混监，对不能认真履行监考职责的，及时撤

换，坚决杜绝滥竽充数，真正选拔出思想作风上过硬，纪律性强，敢于抵制歪风邪

气，业务技能熟练的监考工作人员。

二是建立监考工作人员档案，学校要将监考工作人员作为监考教师年度考核的

依据，并与教师评审晋升职称挂钩，对违纪监考教师视情节轻重，给予缓评职称

1-3年;对已评职称情节较重的给予降一级职称工资的处罚决定。

三是建立“三级约束”机制，即教育行政部门——考点——监考教师，严格考

风考级管理，监考教师在每次考试工作中履行职责的好坏直接由学校考核，学校承

担考试任务完成情况，由教育部门进行评估验收，形成层层考核，层层把关的三级

约束机制，真正做到监考认真负责，考场管理规范，才能起到依法治考之目的。

四、巡视督察工作要加强

我认为在每次考试实施过程中，组织县人大、政协、纪检、监察部门的领导对

考试组织实施的全过程进行巡视督察，通过巡视、检查执行政策情况，工作程序，

考风考纪，社会反响等方面。发现问题及时督促立即解决，形成巡视——教育行政

部门——考点——考生这样一个有效的制约机制，一级抓一级，层层抓落实，有效

地对施考人员和应考者进行严格约束，真正维护教育考试的严肃性。

教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监

考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪

律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

教师关于考风考纪心得体会(二)

作为一名基