沁园春长沙教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

;;(一)词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，始称“曲子”或“曲子词”，因句子长短不齐，故又称“长短句”.

?(二)词的基本特点是：词有定格，句有定数，字有定声。;(三)词的构成:

1.标题是词的内容的集中体现；

2.词牌是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。词以字数的多少分为小令（58字及下列）、中调（59-90字）和长调（91字及以上）。

(四)沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。;预习作业检测;独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同窗少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水，浪遏飞舟?;独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/沧茫/大地，谁/主/沉浮？

携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同窗/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？;请找出词中作者所描绘的意象，并将意象所营造的意境用流利的文字描述一番。;”意象”;万山红遍;层林尽染;漫江碧透;百舸争流;鹰击长空;鱼翔浅底;万类霜天竞自由;为什么作者在面对如此多娇江山的时候，会发出“怅”的情绪？请同窗们自由讲话。;旧地重游，毛泽东情不自禁回想起了青年时代和志趣相投的同窗们在一起学习、活动的场面。这些与上阙有什么关联？;课堂小结;破阵子

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！