2.3《我喜欢的动物》课时课件 大象版（2024）科学一年级上册.ppt

探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我喜欢的动物是什么？远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。猫头鹰探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物（一）探究与结论我画你猜画一画你喜欢的动物，让小组其他同学猜一猜是什么。探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物温馨提示画出动物的主要轮廓和特征，可以涂上适当的颜色。探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我画的是什么动物？金鱼乌龟乌鸦探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我画的是什么动物？小燕子刺猬蜜蜂探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物（一）探究与结论我演你猜用肢体、语言表演小动物，让小组其他同学猜一猜演的是什么。探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我演的是什么动物嗷——探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我演的是什么动物猴子探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我演的是什么动物青蛙探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物（一）探究与结论我拼你猜拼一拼动物积木，让小组其他同学猜一猜拼的是什么动物。探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物活动准备各种动物拼图积木探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物拼图时，可以两人合作完成。温馨提示探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我拼的是什么动物老虎狮子恐龙探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我拼的是什么动物狗熊长颈鹿蝴蝶探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物（二）评价与反思评一评，谁是猜谜语大王？①猜得又快又准，数量又多。②评出最佳谜语奖、最佳绘画奖、最佳表演奖!探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物说说你获得了什么奖囗猜谜语大王奖囗最佳谜语奖囗最佳绘画奖囗最佳表演奖探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物小采访：你是怎么猜得又快又准的？要仔细观察动物的特征探究新知给评价表涂上颜色吧。评价表老师小组自我备注红色：很好；蓝色：一般；绿色：较差观察描述动物特征探究新知阅读与新知：身怀绝技的动物阅读教材图文资料，说说这些动物身怀怎样的绝技？蝙蝠：倒挂在树上休息飞鱼：会滑翔探究新知阅读与新知：身怀绝技的动物阅读教材图文资料，说说这些动物身怀怎样的绝技？海马：站着游泳翠鸟：善于捕鱼课堂练习猜谜语，找动物一身毛,四只手,坐着像人,走着像狗。沟里来,沟里串,背了针,忘了线。鼻子像钩子,耳朵像扇子,大腿像柱子。船板硬船面高,四把桨,慢慢摇。耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。1.飞鱼善于捕鱼。（）2.海马能站着游泳。（）3.小猫能发出“喵喵”的叫声。（）4.孔雀会开屏。（）课堂练习判断题?√√√课堂总结通过这节课的学习，我们知道观察动物的特征要仔细，描述要准确。作业布置收集关于动物的资料，制作一本动物画册。*2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后）。2.3我喜欢的动物第2单元观察常见的动物（大象版）一年级上01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置教学目标知道观察动物的特征要仔细，描述要准确。0102培养基于证据表达观点的意识，形成会观察、能表达、善分析的能力。03通过语言、画图、表演等多种方式描述动物的特征，让其他同学猜测动物名称。科学观念04通过对动物外在特征的描述，产生研究动物的浓厚兴趣:愿意倾听他人想法。科学思维探究实践态度责任新知导入动物园很大，动物分布在不同的区域。观察喜欢的动物该怎么办？观察导览图，寻找喜欢的动物所在区域和行走路线。新知导入你们都喜欢哪种动物？它们有什么特征？新知导入有人喜欢大熊猫，憨态可掬；有人喜欢海豚，聪明；有人不愿意告诉你，想让你猜猜。这个建议不错，想不想猜猜他到底喜欢什么动物？探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物（一）探究与结论猜动物谜语说出动物特征，让小组其他同学猜一猜你喜欢的是哪种动物。探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物描述动物特征，从外形、运动、进食等方面入手，详细准确。温馨提示探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我喜欢的动物是什么？花冠头上戴,锦袍真不赖,尾巴似扇子,展开人人爱。孔雀被视为百鸟之王，羽毛可用来制作各种工艺品。探究新知科学探究：猜猜我喜欢的动物猜猜我喜欢的动物是什么？脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白