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分数和小数的互化人教新课标五年级数学下册第1页绿色圃中小学教育网
教学目标:使学生了解和掌握分数与小数关系,掌握分数与除法关系,掌握小数化分数,十进分数化小数方法。第2页绿色圃中小学教育网
课前复习:1、看图写出分数和小数。0.3小数表示:()分数表示:()100230.23310小数表示分数表示第3页绿色圃中小学教育网
2、说出以下各分数分数单位和有几个这么单位。第4页绿色圃中小学教育网
3、填空:0.3里面有()个十分之一,它表示()分之()。0.17里面有()个百分之一,它表示()分之()。0.009里面有()个千分之一,它表示()分之()。3十三百十七9千九17第5页绿色圃中小学教育网
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小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来小数点去掉作分子;化成份数后能约分要约分。试一试:把1.45化成假分数。第8页绿色圃中小学教育网
把下面小数化成份数。0.10.70.0530.752.009比一比,看谁做得好!第9页绿色圃中小学教育网
把、、化成小数。例2:第10页绿色圃中小学教育网
分母是10,100,1000……分数化小数,能够直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最终一位起向左数出几位,点上小数点。试一试:把化成小数。第11页绿色圃中小学教育网
把下面分数化成小数。我能行第12页绿色圃中小学教育网
《堂堂清》检测:一、填空。1、把0.25化分数时,因为0.25是()小数,所以就在1后面写()个0作(),把0.25去掉小数点作(),最终是()。两2分母分子41一展身手第13页绿色圃中小学教育网
2、把化小数时,整数部分不变,直接去掉分母,看分母1后面有几个0,就在分子中从()起,向()数出()位,点上()结果()。左3最终一位小数点1.007110007第14页绿色圃中小学教育网
二、下面分数与小数互化是否正确?××××√√0.5=()=0.7()1.07=()1=0.21()0.65=()=0.111()510100107100211000011165100107第15页绿色圃中小学教育网
三、把下面小数和与它相等分数用线连起来50.82341355041325第16页绿色圃中小学教育网
四、把下面分数化成小数10059310110003五、把下面小数化成份数0.40.291.37第17页绿色圃中小学教育网
看看谁最聪明1010.3+第18页绿色圃中小学教育网
动脑筋:把0.a化成份数,不要约分就是一个最简分数,这么小数有多少个?第19页绿色圃中小学教育网
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