人口与人种确定市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

;第一节世界人口和人种

（片段教学）;人口自然增加率=出生率—死亡率;教学目的：;第一节世界人口和人种

（片段教学）;一、世界人口的增加;;;人口自然增加率的计算;人口自然增加率0、=0、0，分别代表什么含义？;某地区2007年,平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，该地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增加率各是多少？人口是增加还是减少？;;生活水平提高;活动2;4、世界各地人口增加速度不同;;二、世界人口的分布;1、人口密度;图4.5世界人口分布;图4.5世界人口分布;图4.5世界人口分布;图4.5世界人口分布;

这里地势平坦，气候比较温暖湿润，人口密集。如南亚和东亚。

;地势平坦，气候温暖湿润，人口密集。;;把我们的血肉筑成新的长城！！！;中国、印度的人口特点？;图4.5世界人口分布;图4.5世界人口分布;高原山地：严寒、空气稀薄。;热带雨林;热带沙漠;撒哈拉沙漠;;图4.5世界人口分布;对照世界地形图，从地形、气候两方面分析人口分布的自然因素。;

如果有机会移民，你会选择什么样的地方居住？为什么？;请你根据下图计算A、B两地的人口密度;各大洲人口数及平均人口密度人口密度用“人\平方千米”体现;

;三、人口问题;四、不同的人种;她来自亚洲，是黄种人。皮肤呈黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中档。;黄种人体质特性：;黑种人体质特性：;白种人体质特性：;;;;活动5;;人种数量对比;混血儿;结论;面对种族歧视，你认为该怎么办？;;世界大家庭的主角——三大人种;黑色闪电;;二、选择题

1非洲北部的重要人种属于

A白种人B黄种人C黑种人D混血种人

印第安人重要分布在

A美洲B亚洲C非洲D欧洲

划分人种的根据是

A生活习惯B语言文字C外表体质D宗教信仰

三、判断题

1同一种人种一定居住在一种国家.

2人种有优劣之分,种族歧视能够理解.;;1、世界人口日为（）

A、6月11日B、7月11日C、8月11日D、9月11日

2．人口的增加，重要是由________和________决定的，________减去________就是人口自然增加率。

3.世界人口分布是 的，亚洲的 和南部。 洲和北美洲的 等中低纬度的 地区，是人口稠密地区。

6.世界人种重要有 、 、 三个人种。

7.三大人种在世界上现有大范畴的 分布区，又有小范畴的零星分布。