苏教版三年级下册数学《乘法和加减法的混合运算》混合运算培优说课教学复习课件.pptxVIP

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2024-09-28 发布于河南
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苏教版三年级下册数学《乘法和加减法的混合运算》混合运算培优说课教学复习课件.pptx

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乘法和加减法的混合运算;学习目标;复习:;自学提示

1.从例题中知道哪些信息？

2.要想求“一共用去多少元？”要先求什么？再求什么？列出分步算式。

3.尝试将分步算式列成综合算式。

4.小组讨论综合算式运算顺序是怎样的？

【5分钟后，比比谁最棒！】;5×3+20

;;5×3+2050－15×2

=15+20=50－30

=35（元）=20（元）

乘法和加、减法的混合运算应该怎样计算?

;观察2道综合算式有什么共同的地方？;;练习;15×2=30

30+8=38;;96;;4×15+8

=60+8

=68(元)

答：应付68元。;小结:

通过这节课的学习,你有什么收获?;数学三年级;;在混合运算里加减是同一级，乘除是同一级，当算式里只有加、减法或乘、除法时要按从左往右的顺序计算，那么，如果一道算式里既有加、减法又有乘、除法，该怎样计算呢？这节课我们将继续学习混合运算。;;5×3＝15（元）;学习运算顺序。;根据刚才的分析，你能自己写出这些题目的脱式计算吗？试一试。;小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？;总结运算顺序。;在没有括号的算式里，如果既有乘法，又有加、减法，不管乘法在前面或在后面，要先算乘法，在算加、减法。;;比一比，算一算。;（1）买4张成人票和1张儿童票，应付多少元？;（2）用100元买12张儿童票，应找回多少元？;