琵琶行公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

琵琶行;缀玉连珠六十年，

谁教冥路作诗仙？?

浮云不系名居易,

造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲，

胡儿能唱琵琶篇。?

文章已满行人耳，

一度思卿一怆然。?;学习目的;;;白居易介绍;著有《白氏长庆集》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风月，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上出名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。初中学过他的作品《卖炭翁》。?;文学主张与影响;《长恨歌》是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最出名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地挖苦了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌颂。但是，歌颂和同情中仍暗含讽意。这是一首主题思想含有双重性的长诗，获得了很高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增强了白诗的体现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是《长恨歌》的艺术特色。;时期;官职的任免升降惯用下列词语

（1）拜：用一定的礼仪授予某种官职或名位。

（2）除：拜官授职，就是授予官职的意思。

（3）擢：提高官职。

（4）迁：调动官职（升级、降级、平级转调三种状况）

左迁，降级。

（5）谪：降职贬官或调往边远地区。

（6）黜，罢、免、夺：都是免去官职。

（7）去：解除职务（有辞职、调离和罢职三种状况）

（8）乞骸骨：年老了请求辞职退休。

(9)举孝廉：汉代选拔各级官吏的科目之一。

孝廉是能尽孝道，做事正直。;《琵琶行》创作于元和十年（816年）。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽谕诗，得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上书请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江???刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”（传言她母亲因赏花坠井而死），再贬江州司马。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐步销磨，消极情绪日渐增多。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。第二年送客湓浦口，碰到琵琶女，创作出这首传世名篇。;名家朗诵;一听录音范读、字词正音

湓（pén）铮（zhēng）贾（g?）

悯（m?n）谪（zhé）荻（dí）

思（sì）咽（yè）虾（há）

绡（xiāo）钿（diàn）篦（bì）

呕哑嘲哳（ōuyāzhāozhā）霓裳（cháng）;商贾gǔ悯ｍǐｎ荻花dí

憔悴ｑｉáｏｃuì徙ｘǐ

浔阳xún谪ｚｈé霓ｎí

虾蟆ｈáｍá绡xiāｏ

篦ｂì阑ｌáｎ钿头diàn

呕哑ōuyā嘲哳zhāozhā;一、解释划线词语：

1、左迁九江郡司马；2、明年秋；3、由于长句；4、歌以赠之；5、凡六百一十六言；6、教坊；7、秋娘；8、翻作《琵琶行》;小序：;之前学过哪篇课文体制样式跟本诗同样？

——《孔雀东南飞》，都有序，都是长篇叙事诗

思考小序在文中有什么作用？

——交待时间、地点、人物、故事梗概及写诗缘由

在这首长诗中，一共塑造了几个人物形象？

——两个，诗人和琵琶女

哪一句诗把这两个人物形象联系在一起？

——同是天涯沦落人，相逢何必曾相识;江头送客闻琵琶;第二学时;“相逢何必曾相识”是什么使素不相识，萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？

;;整体感知;合作探究;琵琶女的演奏（三次）;浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

;;寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。;转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生