少儿4-5岁 仙人掌（水彩笔）—美术课件.pptx

课题名称：《仙人掌》

教学对象：4-5岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：仙人掌

教学要点：1、仙人掌的造型特点了解和刻画；2、花瓶造型特点的表现；3、点线面的装饰运用。4、特殊材料的运用。

教学方法：1、通过多媒体视频演示，引导课题；2、讲解、示范仙人掌和花瓶的画法；3、引导学生运用点线面装饰花瓶和色彩搭配。

教学材料：铜版纸、黑卡、勾线笔、水彩笔、彩色闪片、白色颜料、水粉笔。

教学目标：1、学会画出仙人掌的形态特征，锻炼学生的线条表现能力和观察能力；2、学会运用点线面装饰花瓶，并搭配不同的颜色，提升学生色彩搭配能力，培养孩子的想象力和创造力；3、结合特殊材料闪片纸的运用，让学生充分地感受到美术课程的乐趣。

教学实操步骤

教学实操步骤一：讲解、示范仙人掌和花瓶的画法注：注意构图要大小适中，注意仙人掌的刺刺不要太长。

教学实操步骤二：讲解、示范各种点线的画法。注：引导学生对花瓶进行装饰，点线的种类可以多一点，不要画的太大。

教学实操步骤三：引导学生进行上色，并剪下来。注：颜色种类可以多一点，尽量避免花瓶都是一个颜色，可以适当引导学生多尝试不同的颜色

教学实操步骤四：把剪下来的仙人掌盆栽贴在黑卡上，然后用闪片贴出桌面，用白色颜料在背景喷洒点点。注：闪片尽量排整齐再帖哦。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放