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第七单元百分数的应用。
单元复习整合提升练(7)
单元复习
考点1求一个数比另一个数多(或少)百分之几
1.我和梦梦一起阅读《小英雄雨来》,梦梦读了32页,
比我少读了8页,梦梦比我少读了百分之几?
点拨:先求出我读的页数是(32+8)页,用梦梦比我少
读的页数除以我读的页数即可。
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单元复习
2.编织是人类最古老的手工艺之一,按原料划分,有
竹编、藤编、草编、麻编等。吴爷爷要编织一个花
篮,计划8天编完,实际5天就完成了任务,工作效
率提高了百分之几?
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单元复习
点拨:把编织这个花篮看作单位“1”,计划8天编完,
每天就完成这个花篮的81实际5天就完成了任务,
实际每天完成这个花篮的求工作效率提高了百分
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之几,就用实际每天完成的减去计划每天完成的,再
除以计划每天完成的即可。
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单元复习
5-1)-1=60%
答:工作效率提高了60??
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单元复习
考点2求比一个数增加(减少)百分之几的数
3.刺绣在中国已有两千多年的历史,用刺绣技艺制成
的丝绸工艺品成为了中国传统手工艺的代表。邢绣
娘去年的刺绣作品共有150件,今年比去年增加了
20今年的刺绣作品有多少件?
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单元复习
点拨:把去年的刺绣作品件数看作单位“1”,则
今年的刺绣作品件数是去年的(1+20?用去年
的刺绣作品件数乘(1+20???是今年的刺绣作品
件数。
150×(1+20?180(件)
答:今年的刺绣作品有180件。
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单元复习
文学类图书占34其他都是历史类图书。学校图
书馆买回多少本历史类图书?
点拨:把学校图书馆买回的图书总数看作单位“1”,
历史类图书占其中的(1-46??34?单位“1”
已知,用图书馆买回的图书总数乘历史类图书占其
中的百分比,就是买回历史类图书的数量。
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单元复习
答:学校图书馆买回160本历史类图书。
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单元复习
考点3解决百分数的实际问题
5.剪纸,又名“窗花”或“刻纸”,是我国民间传统
艺术。新年快到了,某厂要剪一批年画。第一周完
成了总数的45第二周完成了总数的38第二
周比第一周少剪了140幅,这批剪纸年画共有多少幅?
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单元复习
点拨:把这批剪纸年画的总数看作单位“1”,140
幅相当于总数的(45??38?单位“1”是未知的,
用对应量除以对应百分率即可求出这批剪纸年画的
总数。
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