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修辞;比喻;辨析“比喻”须注意:
;练一练:
以下句子中使用了比喻是(???)句。
A、像您这么高个儿干不了这重活儿……
B、小丽好像看出了我心思……
C、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……
D、猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……”
E、小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松球儿。;
拟人:
就是把人以外事物看成人来写,使它像人一样会说话、有感情、会做人动作等。
例:调皮小闹钟天天按时把我叫醒。
;
;练一练:把以下句子改成拟人句。;反问:
;1、有不(否定词)去不,无不加不
(否定词)。
2、陈→反:加上反问词(怎么、莫非)和语气词(呢?吗?);
设问:
例:人聪明才智是天生吗?不是,是从实践中得来。;
排比:用结构相同或相同、语气一致一些句子或词组排列起来,表示意义亲密相关内容,借以增强语气。
燕子去了,有再来时候;杨柳枯了,有再青时候;桃花谢了,有再开时候。
漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江水真清啊,清得能够看到江底沙石;漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。;
夸大:
利用丰富想象,把所要描写事物有意夸大或缩小写法叫夸大。
例:在巴掌大监狱里,同志们照常锻炼身体。
茉莉花开,香飘万里。
这橘子酸得我牙都快掉了。
教室里静得连根针掉在地上也听得到。
他饿得都能够把一头大象给吃了。
他家穷得快揭不开锅了。;
引用:
在说话或写文章时,引用他人话或引用大家熟悉成语、名言警句、典故等。
例:中国古时候有个文学家叫做司马迁说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。;
对偶:
对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。
例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。;请写出以下句子所用修辞;我会变;我会仿写;《急忙》朱自清
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