2024国庆节特色作业.docx

篇章一：绚丽中国红

任务一：知国庆历史，感悟国家情怀

任务二：讲红色故事，感悟初心使命

任务三：访红色足迹，汲取奋进力量

篇章二：梦幻学习蓝

任务一：游阅读之海，品味书香之韵

任务二：闯运动之岛，绽放活力之光

任务三：攀计算之峰，开启思维之旅

篇章三：闪耀浪漫金

任务一：寻秋天之美，领略季节之华

任务二：闻秋天之声，感悟自然之妙

任务三：寻秋天之味，沉醉诗意之浓

篇章一：绚丽中国红

任务一：知国庆历史，感悟国家情怀

一、请你选一选。

一、请你选一选。

1.今年是祖国成立（?C?）周年？

A.73???B.74??C.75???D.100

2.开国大典时，礼炮共有（??B）门？

A.53???B.54???C.55???D.56

3.新中国成立以来，在国庆庆典上共经历了(D)次阅兵？

A.12次???B.13次???C.14次???D.15次

4.“同志们好”“首长好”“同志们辛苦了”“为人民服务”成为

阅兵惯例口号，是在(A)年之后？

A.1984年???B.1983年???C.1982年???D.1981年

5.每年国庆节，国旗升旗时间是什么时候？(D)

A.5：00???B.5：10???C.6：00???D.6：10

6.1949年国庆大典的时间是（B?）？

A.10月1日上午8:00??

B.10月1日上午10:00???

C.10月1日下午2:00???

D.10月1日下午3:00

篇章一：绚丽中国红

任务一：知国庆历史，感悟国家情怀

二、问答我最棒！

二、问答我最棒！

1.我们是哪国人?答：我是中国人

2.中国的首都在哪里?答：北京

3.中国的人口有多少?答：14亿

4.中国建国是哪一年?答：1949年

5.国旗的全称是什么?答：五星红旗

6.五星红旗的红色象征什么?答：革命

7.红旗上的四颗小星星代表什么?答：人民群众

8.五星采用黄色代表什么?答：我们是黄种人

9.四颗小星向着大星的中心点代表什么?

答：中华文明大团结

10.作为中国人，你的感受是什么?

我骄傲，我是中国人!!!

任务二：忆峥嵘岁月

在这个国庆节，让我们通过光影的力量，重温那些激励人心的历史时刻。请选择一部反映中国革命历史或展现民族精神的爱国电影进行观看。让我们一起追忆峥嵘岁月，感受那份深沉的爱国情怀吧！

推荐电影如下：

小小观后感：我观看了《》，

任务三：讲红色故事

在历史的云烟中，那一抹鲜红，温柔了岁月，惊艳了时光。让我们把血脉赓续，把基因传承，请选择一个你最喜欢的红色故事，讲述给你的家人听，并录制视频发到班级群。讲述时，注意情感的表达和故事的完整性。

讲红色故事自我评价表

评价内容

内容完整

仪态自然

语速语气

精神饱满

条理清晰

自信大方

语调适宜

感情真挚

评价星级

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

任务四：看国旗飘扬

1.到现场去看一次升国旗吧！去看看国旗护卫队迈着铿锵有力的步伐走上旗台，去看看鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起，去感受仪式的庄严与神

圣，去感受内心的激动与自豪！

月日，我到观看了升旗仪式。

一句话感受：

2.有一种骄傲叫“五星红旗”，让我们在国庆节来临之际，以“我和国旗合个影”的方式，表达对伟大祖国最真挚的爱！请将照片粘贴于下方方框。

任务五：访红色足迹

实地游览红色景点，来一次深入了解革命历史、感受先烈风采的心灵之旅。

寻访人

寻访时间

寻访地点

简要描述：

寻访照片：

寻访感受：

篇章二：学习蓝

任务一：游阅读之海

10月3日

阅读书目：

阅读时间：

阅读页数：

10月4日

阅读书目：

任务二：闯运动之岛

1.跳绳可以锻炼肌肉的力量，提高肢体协调性。在这个假期，让我们也跳起来吧！每天坚持练习跳绳，并记录一下你的1分钟跳绳记录。

2.自主选择一项你喜欢的特色运动（如篮球、足球、游泳等），在假期里尽情挥洒汗水吧！

3.与家长一起完成一项亲子运动，把你们的快乐时光用照片记录下来吧！

任务三：攀计算之峰

口算能力是数学学习的基础，坚持口算能培养我们的观察力、思维力和反应力。国庆期间，让我们一起攀登计算之峰，并在下列表格中填写自己的攀登记录吧！

计算之峰打卡表

日期

计算