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2024-2025学年教科版小学科学四年级上册教学计划(含进度表)
一、学情分析
|经过三年级的科学学习,大部分同学对科学充满着兴趣,对探究实
验充满了期,初步养成了先思考后实验的习惯,培养了科学记录的能
力,但学生的发展水平还存在着一定的差异,且对于科学探究能力和发
展对科学研究的理解能力有待提高,因此,呵护学生对科学的兴趣和好
奇与培养学生基本的科学探究能力和发展对科学研究的理解能力是本学
期的重点,增强学生对证据的重视、理性思考、大胆质疑,指导学生更
好的科学记录也是本学期需加
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