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第14课
元帝国拓展统一多民族国家基业;;
;;;成吉思汗(1162-1227),名叫铁木真,出生于蒙古部孛儿只斤氏族的贵族家庭。;成吉思汗统一蒙古;成吉思汗西征;内蒙古成吉思汗陵墓;忽必烈
(1215—1294),元世祖,圣德神功文武皇帝,名字全称孛儿只斤忽必烈,蒙古语尊称薛禅皇帝,元朝的创始皇帝。;元朝统一全国;
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青!
-------《过零丁洋》;;忽必烈改制;(忽必烈劝课农桑)行之五六年,民间垦辟种艺之业,增前数倍。
——《农桑辑要·序》;元朝划分的四等人;民族融合的体现;文化趋同;;3、元朝时形成的新的民族是
A蒙古族B回族
C畏兀尔D色目人
4、在元朝划分的四等人中,政治、法律地位最低的是
A汉人B南人C色目人D蒙古人;5、阅读材料:;①把牧场重新恢复为农场,严禁掠夺汉人为奴;;6、阅读下列材料:
“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”。
请回答:
(1)这两句诗反映了元朝的什么状况?
(2)元朝尚有哪些内容反映了相似的状况?;课堂小结:;再会!
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