少儿8-9岁 趣味京剧邮票（水彩笔）—美术课件.pptx

课题名称：《京剧邮票》

教学对象：8-9岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：京剧邮票

教学要点：1、学习京剧人物脸部的造型；2、画面构图组织关系；3、人物和背景元素的创意融入和表现；4、了解邮票的历史和邮票的作用。

教学方法：1、多媒体展示京剧人物的图片；2、播放京剧视频，讲解中国传统文化的精髓，增强学生对文化的了解和学习的乐趣；3、讲解、示范人物脸部的造型；4、示范画靠旗、发饰点线面的装饰组织。5、讲解地方传统京剧的人物的服饰、造型、表演的相关知识。

教学材料：铜版纸、铅笔、橡皮、勾线笔水彩笔。

教学目标：1、培养观察分析能力，学习京剧人物的形体表达方法；2、培养画面构图能力，学习和掌握构图的基本规律；3、培养学生热爱传统文化的情感；4、了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，培养学生的创作能力，设计能力和审美情趣。

教学实操步骤

教学实操步骤一：画出四周的齿孔。注：导入可以趣味的猜谜语（薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使)

教学实操步骤一：讲解、示范对象的画法；用线条概括地勾出对象的轮廓。注：注意构图要大小适中，京剧人物的表情可以让学生自己想象。

教学实操步骤二：1、人物脸部结构、明暗之间的过度与发饰、靠旗质感的表现。注：使用时彩色笔时要注意深浅变化、质感变化、虚实关系；2、最后写上邮票上文字即可。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放